4. 讀范文：書面表達是一道分值高卻不易拿到高分的題，在最后這段時間，考生可在復習資料中找不同題材的書面表達練習15篇左右，對照題目朗讀范文，有利于短期表達思維和表達能力的養成。
除了讀以外，適當練習也是不可缺少的。專項練習主要針對自己在考試中暴露出來的薄弱環節來安排，本階段已不適合按語法專項逐一練習，考生可就套題中出現的問題另找15-20個小題進行專練，在一定程度上可起到補足的效果(例如：在套題中發現定語從句做不好，那么在別的資料中找適量的專題做做即可。)
臨近高考，綜合練習是必須做的，6 -8套模擬試卷比較合適。每套安排完整的120分鐘時間完成，不可中斷。不能一味做選擇題而把分量最大的閱讀、書面表達等丟掉。模擬試卷的練習要重分析，重反思，絕不能對完答案、加完分數就放置一邊。
最后，建議學生在6月4至5日做一套難度中等的熱身試卷(近年的全國II卷或難度相當的試題)，感受考試時時間的分配，并調試自己保持良好的應試狀態。
(英語教師：黃敏，中學高級教師，有23年教齡)
理綜
物理 貴州師大附中 左奕
最后的沖刺復習中，努力提高審題能力很有必要，解題時學生經常出現兩種情況：看不懂題和看錯題，這其實是因為審題能力差導致的。為提高審題能力，在最后的復習階段，同學們應對中學物理中基本的思維方法進一步理解和掌握，這才是更高層次、更高效的復習方法。如：解題中常用的隔離法、整體法；圖像法；等效代換法等，而且在練習中應有意識地運用這些思維方法去處理物理問題。同時應注意總結怎么構建物理模型；怎樣通過審題去描繪物理情景；怎樣尋找臨界條件；如何挖掘隱含條件等。
