“熱學”、“光學”、“原子物理”這三部分內容年年必考，高考對這三部分內容的考查以定性為主，試題難度較低，很好掌握，因此在最后階段的復習中，同學們應多關照一下這部分內容，如：在高考中只要涉及氣體問題，就極有可能把內能和能量守恒融入其中。在等溫、等壓、等容變化中應用熱力學第一定律判斷氣體做功、吸、放熱問題仍為2011年高考的重點。對“原子物理”內容的考查多以高科技信息為載體，起點高、落點低，試題難度不大，該部分內容中的能級、核反應方程，α、β衰變及三種射線也是2011年高考的重點。而這部分內容中的核輻射和核污染尤其應引起大家的高度注意。
高考實驗題，以力學實驗和電學實驗為主。在后期的復習中應加強電學實驗的復習，電學實驗的重點是學會分析電路和測電阻(包括測電壓表和電流表的內阻)。
每年高考后，總有一些同學因解題不規范而失分，從而造成終生遺憾。在復習的后期，可參照近幾年的高考參考答案和評分標準，加強規范化解題訓練，避免無謂的失分。
(物理教師：左奕，中學高級教師，有23年教齡)
化學 貴州師大附中 冉啟華
臨近高考，對于化學這種介于文科和理科之間、知識點零碎而又繁多的學科來說，應對照考綱，按照基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學基礎、化學實驗、化學計算這五大板塊的順序逐一進行知識點梳理，有遺忘或陌生的知識，記錄下來，進行下一輪的處理。此外，加強零碎知識點的記憶。尤其是每種物質的結構、性質以及相互轉化關系。還要注意課本中教師的演示實驗、學生實驗等方面的內容。
現階段已無必要大量做題，每天只需做一兩道，不要感到手生就行。對于基礎薄弱的學生，注意試卷中出現頻率較高的元素、單質、化合物、化學方程式、離子方程式，要加強理解和記憶；對有機部分，記住取代、加成、消去、酯化、水解、氧化、還原等反應類型，而選擇題方面多注意阿伏伽德羅常數、離子共存、氧化還原反應、離子方程式、電解質溶液中的離子濃度比較和守恒問題等等。
