在報名過程當中，各區也提前做好解釋說明工作，緩解家長情緒。比如中原區，就在市教育局辦事大廳、局教育科、中原區綠都城小學設立3個“中原區義務教育階段就學服務辦公室”，安排專人負責接待家長和熱線咨詢工作。同時，該區還采取主動上門現場招生、設立家長休息室、開通外來務工人員子女入學“綠色通道”等多種措施。
壓力
教室不夠用 學校努力找房
盡力保證每個學生有學上的同時，給學校帶來的巨大壓力也是顯而易見的。
“今年我們計劃招4個班，180個學生，但從報名情況看，已達到6個班的標準。今年全校總班數達24個，但只有20間教室，我們把會議室、功能室騰出來做臨時教室，估計只需過渡一個月，到今年10月份，新擴建的教學樓將建成投入使用。”二七區春暉小學校長胡建玲介紹。
二七區興華小學副校長郭瑾說：“去年我們就把圖書室改成了教室，另外還租賃校園內幼兒園的三間教室。今年教體局調整了招生范圍，相對減輕了我們的壓力。今年招生前，區委書記又專門到我們學校進行了調研，發現教室緊張后，現場承諾，盡快把學校門口的區行政服務中心搬離作為教室用。”
