學生計劃留學時間計劃留學1-2年的學生占44.56%，這部分學生出國為攻讀碩士或者進行學術交流；3年以上的學生占23.26%，這部分學生出國為攻讀本科或者博士；1年以內的學生占9.29%，這些學生出國應該是為了進行學術交流。
學生出國留學目的地國家從學生出國的目的國家百分比來看，打算去美國的學生人數最多，占了29%，超過了去英國(25%)和澳大利亞(15%)的人數，加拿大占11%，新西蘭占8%，其他國家總共占12%。根據《青年報》的數據顯示，截至今年7月，美國認可雅思成績的院校新增153所。除接受雅思的學校范圍進一步擴大外，更多一線學校對雅思敞開了大門。目前在美國已有超過3000所院校認可雅思成績，其中包括頂級的8所常春藤聯盟院校。
學生計劃留學階段如上圖所示，出國讀碩士研究生的人群占總出國人數的50.10%。同時，出國就讀大學本科的人群占將近30.00%，這是目前留學生出國留學最大的兩大部分人群。
這存在兩個方面的原因：第一，學生雖然有通過高考、取得在國內就讀大學的能力，但，國外大學優質的教學質量，先進的教學設施更能滿足當代學生對高等教育的需求。第二，出國留學已經成為中國高考失利學子們的又一條出路，避開了千軍萬馬共擠獨木橋的痛苦經歷，換來的可能是國外更好排名大學的錄取通知書，因此，經濟條件允許的家庭，對將孩子送出國去讀書越來越熱衷。
去國外讀高中的學生只占了3.19%，與學生年紀小，家長不放心孩子獨自在國外生活學習有關。
各個年齡段學生出國都存在優劣勢。例如：初中畢業申請國外高中，優勢為：學生年齡小，語言接受能力強，可較快融入語言環境，達到當地人的語言水平，另外在留學所在國家獲得高中學歷，對沖刺該國優秀的大學非常有幫助，同時可以免去雅思等英語測試的要求(注：需在國外修完當地高中的全部必修課程)，只憑高中成績即可申請入學，申請成功的概率較大。劣勢為：由于學生年齡較小，會存在一個適應環境能力差、自我約束力薄弱等方面的問題。
出國留學計劃所讀專業商科領域范圍很廣，包括會計、精算、物流、管理等很多方面。它目前仍然是出國留學的學生選擇最多的專業，占了25%。其原因可能是商科通常不需要學生具有專業背景，學理工科和學文科的學生都可以就讀商科。而且，商科的學習時間短，讀商科專業能夠增加自身的競爭力，未來會有一個更好的發展前景。
工程及技術專業也是不少學生選擇的目標，這可能跟目前各個國家的行業發展趨勢及留學政策等因素有關。以英國為例，2000年開始，英國逐漸將重心從對重工業、輕工業的發展轉向新能源、電子工程等領域，因為對高科技技術型人才的需求量增大，英國出臺了很多挽留國際工程人才的政策。這對于留學生專業的選擇，起到了一定的引導作用。
專業選擇影響最大的因素所占比例較少的“建筑學”、“醫學及牙科”、“藝術及設計”由于專業本身的細分，使得在基數上就不大，所以選擇的人數較少。
在學生選擇專業的時候，有34.76%的學生會聽從父母的意見。首先，父母為學生的出國留學提供了經濟基礎；其次，隨著現在學生留學的低齡化，使得越來越多的學生在專業選擇方面沒有自主看法，需要父母幫助出主意。相應的，他身邊朋友、同學的選擇對他影響也會很大。對于出國專業的選擇，需要綜合考慮很多的因素，其中包括：學生現在的專業，學生的興趣愛好，專業未來的發展前景等多個方面，但最重要的，還是自身能力的提升，任何專業都是好專業，只不過成熟的學生能從中獲得更多。在學習的過程中，語言、思維方式、處事風格等的提升非常重要。因此，學生在選擇專業的時候，不要跟風，不要盲目的聽從他人意見。
