“兩極分化”現校園
3月7日清晨，東方剛剛泛出魚肚白，我市一高校的小徑旁、草坪上、大樹下，已有不少學生邊慢慢踱步邊輕聲誦讀。7時，門衛還沒把教學樓的大門完全打開，早已在外等候的學生就一擁而入�！翱禳c兒，你去三樓，我去四樓，多占幾個座啊。”有人邊跑邊互相喊著。
與此同時，這所高校的學生公寓里，卻有學生還在甜蜜的酣夢之中。時近正午，一間宿舍里，6名學生正起勁兒地“斗地主”，圍觀的同學站了一圈�！澳憬K于要吃飯了，可輪到我了。”一人還沒完全站起，另一人就迫不及待地搶著入座。而類似的一幕在旁邊的宿舍正同時上演。
隨著新學期的開始，大學生中這種“兩極分化”的現象又重新出現。有的學生幾乎把全部精力都投入到學習中，有的學生在刻苦學習的同時還做幾份兼職，以減輕家庭負擔；而有的學生則沉迷于網絡、電子書，甚至翹課，結果掛科成了家常便飯。
這種“兩極分化”現象的出現既非一朝一夕，也非僅存在于一兩所高校，那么，它產生的原因何在？不同表現的學生各自又有著怎樣的心態？記者就此深入我市部分高校進行了調查。結果發現，這種現象的產生，既與學生的生活目標、家庭背景、周圍環境有關，也與中學生踏入大學校門后的心態變化乃至大學教育體制有關。
網絡成了學生的“第二課堂”
“我的生活幾乎被網絡占滿了，上大學后，整天除了吃飯睡覺就是上網聊天、打游戲，幾乎沒有認真聽過一節課�！贝笠坏睦钚胀瑢W告訴記者。記者調查發現，隨著網絡進校園、進宿舍，網絡占用了很多在校大學生的主要業余時間，有的學生甚至被稱為“鐵通”(鐵桿通宵上網)或“連通”(連續通宵上網)。許多學生對網絡語言津津樂道，對專業知識卻知之甚少，貽誤學習顯而易見。大學期間沒有提高綜合素質卻沉迷于網絡世界里，其狀況令人堪憂。
對于有些大學生而言，網絡成了他們的“第二課堂”，甚至是主要課堂。一連幾晚，記者在我市一所高校的學生公寓暗訪多個宿舍，發現有一半學生在網上打游戲，其余的大多在網上看電影、聽音樂、聊天。由于宿舍平常不限電，學生通宵玩電腦是常有的事，還有學生為宿舍的網絡端口少而向學校提意見。記者通過學生會對100位不同年級的學生進行了調查，結果發現，平均一天上網超過6個小時的學生占了73%，還有個別學生整天都在網上，日久成癮。
65%的學生癡迷電子書
“你最近在看穿越還是BL？”這是很多電子書書迷的問候語�？词裁礃拥木W絡小說，成了相當一部分大學生的飯后談資。一位翟姓的大四女生坦白地告訴記者，她最多的時候一天可以看十幾部電子小說�！拔以谶@方面比較有造詣，不懂得欣賞的人根本不知道這其中的美妙——那是種一天什么事情也不想干，只想看小說，著迷、瘋狂一樣的感覺，是種與世隔絕飄飄然的感覺。多的時候我一天可以看19個小時小說，感覺連睡覺都是浪費時間。”就連記者和她聊天時，她還在用筆芯點擊手機觸屏，陶醉在無窮無盡的樂趣中�！笆种更c擊觸屏久了太疼，所以就改用筆芯了。”她仰臉呵呵一笑。
記者在大學的四個年級中分別進行了調查，偏重看電子書的學生占了65%。電子書的內容多是網絡科幻小說、穿越小說和同性戀題材的小說，真正看與專業有關的少之又少。河南大學輔導員宋老師介紹，現在有些學生一個學期都很少進圖書館。
