鄭州取消高收費(fèi)名校辦分校 如何博得叫好聲(4)

　　教育部門表示——

　　實(shí)施“學(xué)區(qū)制改革”增加上好學(xué)校的機(jī)會(huì)

　　針對(duì)老百姓“公辦初中分校停辦，優(yōu)質(zhì)資源減少”的擔(dān)憂，鄭州市教育部門目前正在開展一場(chǎng)旨在推動(dòng)教育均衡化發(fā)展的“學(xué)區(qū)制改革”。

　　鄭州市將實(shí)力不同的學(xué)校劃進(jìn)13個(gè)學(xué)區(qū)，在學(xué)校隸屬關(guān)系不變、法人不變、編制獨(dú)立的前提下，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)行實(shí)質(zhì)性聯(lián)合辦學(xué)，互派師資、統(tǒng)一教學(xué)、資源共享、捆綁考核。

　　參照這一模式，市內(nèi)各區(qū)至少各設(shè)立一個(gè)小學(xué)學(xué)區(qū)試點(diǎn)，積極開展基礎(chǔ)教育各階段同層次學(xué)校“老校+新校”、“強(qiáng)校+弱校”等模式探索及“教育聯(lián)盟”、“強(qiáng)校托管”、“強(qiáng)校兼并”的試點(diǎn)運(yùn)作。

　　“實(shí)行學(xué)區(qū)制意在建立更為合理的教育資源配置機(jī)制。”鄭州市教育局副局長(zhǎng)田保華此前在接受媒體采訪時(shí)說，家長(zhǎng)真正選擇的是學(xué)校的管理、教學(xué)以及師資，而通過學(xué)區(qū)內(nèi)各項(xiàng)資源的共建、共享，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的快速擴(kuò)充，能夠使學(xué)區(qū)內(nèi)的擇校現(xiàn)象得到有效緩解。

　　同時(shí)，鄭州市加大了對(duì)教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入。據(jù)測(cè)算，若將市區(qū)中小學(xué)班額控制在小學(xué)45人、中學(xué)50人以內(nèi)，“十二五”期間鄭州市區(qū)應(yīng)新建中小學(xué)校142所。

　　4月12日，鄭州市教育局宣布，鄭州市區(qū)今年計(jì)劃新建、改擴(kuò)建33所中小學(xué)，其中有30所新建、改擴(kuò)建中小學(xué)都在大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的區(qū)域及入學(xué)較難的熱點(diǎn)區(qū)域。

　　“5年內(nèi)中小學(xué)班額會(huì)降下來。”鄭州市教育局局長(zhǎng)翟幸福如此表示。