小學(xué)生捐款四千家長質(zhì)疑老師引導(dǎo)方式

不算不知道，一算嚇一跳。

　　孫先生的女兒剛剛念完小學(xué)。前幾天，孫先生無意中給女兒算了下，去年一年，女兒光花在學(xué)校組織的各類捐款上的錢，就有四五千。

　　一個(gè)六年級的孩子，捐款就捐出去四五千，這是為什么？是因?yàn)楹⒆娱g的互相攀比，還是老師的一些錯(cuò)誤暗示？

　　老師幾句表揚(yáng)，讓女兒越捐越多

　　孫先生是寧波象山人，平時(shí)工作忙，對女兒的學(xué)習(xí)過問甚少，學(xué)校組織捐款，都是由孩子的媽媽和奶奶搞定。

　　“前幾天幾個(gè)大人坐在一起聊天，無意中聊起孩子的捐款，就算了算女兒捐款的數(shù)額。幾個(gè)人湊在一起一算，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，她去年捐款就拿出了四五千。”雖然孫先生家里還算富裕，但幾個(gè)大人也被這個(gè)數(shù)字嚇到了。

　　孫先生仔細(xì)問了女兒，才知道這一學(xué)年女兒學(xué)校一共組織了4次捐款，分別是干旱、地震、助學(xué)、幫助貧困山區(qū)小朋友建圖書館，平均下來，女兒每次捐款數(shù)額在1000元左右。