老師觀點
兩種授課的評價體系不同
一位高校老師透露,近年全國每年都進行精品課程評選。按規(guī)定,參評老師需在網上提供不少于45分鐘的教學錄像。但這些視頻教育網和校園網用戶才有,擋住了大批校外“淘課族”。另外,也有老師擔心公開自己辛苦準備的資料,導致“獨家秘籍”流失,因此抗拒網上講課。
與國內精品課由政府組織、專家評審不同,國外“公開課”主要代表“民意”。“美國高校實行的是學分制,學生選學多、受歡迎的課程,才推到網上。”該老師介紹。
而對于國內眾多的“精品課”,不能很好地適應網絡這種新媒介也是一個大問題。“與哈佛、耶魯等世界名校相比,國內高校確實有差距,但不能因此閉關自守。”有專家表示,近幾年國內高校中已出現像于丹、易中天這樣風格鮮明的專家教授,各高校幾乎都有“人氣講師”,相信通過努力能推出一批有競爭力的網絡公開課。
|