導(dǎo)師成老板研究生培養(yǎng)成了學(xué)術(shù)買賣

　　“常聽到兩種抱怨——研究生抱怨自己是給導(dǎo)師打工的，導(dǎo)師抱怨給研究生改文章還不如自己寫容易。這兩種認識都不對。”9月2日上午，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)舉行研究生新生入學(xué)教育活動，中國科學(xué)院院士、中國科大地球與空間科學(xué)學(xué)院李曙光教授在為新生上“開學(xué)第一課”時表示，研究生和導(dǎo)師應(yīng)該是教學(xué)相長、相互依存的關(guān)系，而非老板與打工仔之間的關(guān)系。

　　本科生、碩士生、博士生，每個階段都有鮮明的特點，本科生階段是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識的能力；研究生階段則是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，就像炒菜一樣，本科生是學(xué)會炒，研究生則是炒的有味。而是否炒的有味，關(guān)鍵在導(dǎo)師怎樣引導(dǎo)，教學(xué)相長，方能共同進步。現(xiàn)如今，研究生參與導(dǎo)師的項目，課題，泡在實驗室，通宵達旦，查資料，做實驗，搞數(shù)據(jù)，形成“導(dǎo)師發(fā)錢，學(xué)生做項目”的現(xiàn)象，學(xué)生稱導(dǎo)師為“老板”，“老板”越來越多，“老板”的學(xué)生越帶越多，“老板”的事情越來越多，“出事”的“老板”也越來越多。