兩年內，市區優質學校小學增量16500個學位，初中增量14300個學位，高中增量6200個學位。
外來務工人員子女教育方面，保證90%以上來鄭務工人員子女義務教育由公共財政覆蓋。鼓勵和支持社會力量舉辦面向外來務工人員子女的公益性學校。
C
職業教育
籌建鄭州職教園區和高等職業教育集團
目標：到2015年，全市職業院校在校生規模達到32萬人，建立和完善遍布城鄉社區的職業培訓網絡，年培訓城鄉勞動者60萬人次，城鎮在職職工30萬人次，農村勞動力轉移培訓15萬人次。
舉措：在中牟產業園區籌建鄭州職教園區，吸納省內高職院校等優質資源入駐，使之成為全國區域性職業教育培訓基地和現代職業教育綜合實驗區。組建鄭州高等職業教育集團，“十二五”期間，我市再完成一處職業教育園區規劃和初建。
D
高等教育
5年后，具有學歷教育的高校超過17所
目標：適度擴大高等教育規模，保持高等學校數量、在校生規模適度增長。具有學歷教育的高校達17所以上，在校生規模達到18萬人。
舉措：大力支持地方高校提升辦學檔次，加快推進中州大學等院校申辦本科院校，積極支持其他學校申辦專科院校。
E
教育經費
2012年教育經費支出占GDP的4%
目標：保證教育財政撥款的增長明顯高于財政經常性收入的增長，并使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長，2012年實現財政性教育經費支出占國內生產總值(GDP)比例4%的目標。
舉措：義務教育全面納入各級財政保障范圍，實行預算單列。學前教育實行政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理分擔的投入機制。高中以財政投入為主、其他多種渠道籌措經費為輔，制定符合普通高中發展的公用經費標準，逐步提高財政投入水平，最終實現免費教育。
F
城鄉教育一體化
城鄉中小學公用經費標準統一
目標：全市逐步實現城鄉基礎教育的普及程度基本一致，中小學公用經費統一標準，各類辦學指標基本一致，教師業務水平大致相當，學校管理水平同步提升，同類學校教學質量基本接近。
舉措：三年內，城郊學校被城區學校托管比例達50%以上；積極推行城區與城郊學校校長交互任職、一人雙崗等制度，切實保障城郊和新建學校辦學質量。
