防止少年兒童沉迷網(wǎng)游有啥難處(4)

　　監(jiān)護(hù)效果可能有限

　　“如果不能把流程加以簡(jiǎn)化，我覺(jué)得家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的效果可能有限。”復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授于海說(shuō)。

　　“我贊同家長(zhǎng)對(duì)玩網(wǎng)游的孩子有一些干預(yù)，在這個(gè)方面，家長(zhǎng)和孩子不能講平等。”于海說(shuō)，“家長(zhǎng)想讓孩子的賬號(hào)凍結(jié)，隨時(shí)隨地就能做，這方面我很贊同。”

　　“但是，這樣的申請(qǐng)流程，會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)很不舒服，好像在接受審查一樣。”于海接著說(shuō)，“反而把一件好事給弄復(fù)雜了，這樣一來(lái)，效果可能大打折扣。”

　　“其實(shí)，我還有一個(gè)觀點(diǎn)，就是應(yīng)該全面限制網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展。”于海最后說(shuō)，“包括可以課重稅，我個(gè)人認(rèn)為，網(wǎng)游是個(gè)沒(méi)有任何好處的東西。”

　　【焦點(diǎn)故事】 治療網(wǎng)癮要滿足孩子的獨(dú)立需求

　　“在美國(guó)，網(wǎng)癮的主要人群是家庭婦女和失業(yè)工人，而在我國(guó)則是青少年，這是為什么？”青少年網(wǎng)癮專家羅新安說(shuō)，“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)滿足了孩子的獨(dú)立需求，而在現(xiàn)實(shí)中，孩子的這一需求得不到滿足。”

　　羅新安講了這樣一個(gè)故事——

　　唐慧(化名)在家長(zhǎng)的“包辦”下長(zhǎng)大，家長(zhǎng)給他設(shè)計(jì)好了所有的事情。他時(shí)常會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)脾氣，不愿聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，而家里人總是以“這是為你好”來(lái)回應(yīng)。

　　考上寧波大學(xué)以后，唐慧2年沒(méi)去上課，一直呆在宿舍里上網(wǎng)、玩游戲。家里人心急如焚，卻沒(méi)有辦法。

　　后來(lái)，家里人聽(tīng)從羅新安的意見(jiàn)和唐慧溝通：“如果你不想上學(xué)，就別上了。你可選其他的發(fā)展道路。”

　　有了選擇的機(jī)會(huì)，唐慧開(kāi)始思考，決定還是要讀下去：“不然將來(lái)工作會(huì)很困難。”

　　“孩子有獨(dú)立的需求，這是很正常的。”羅新安說(shuō)，“而中國(guó)的傳統(tǒng)觀念里，好孩子要聽(tīng)話，要乖，恰恰忽視了孩子自己的意見(jiàn)。”

　　“要給孩子選擇的權(quán)利。”羅新安說(shuō)，“比如要孩子吃飯，可以問(wèn)孩子是現(xiàn)在吃飯還是過(guò)10分鐘吃飯等等。”

　　“不過(guò)，網(wǎng)癮的形成是各種因素綜合的結(jié)果，治療也是長(zhǎng)期的、因人而異的。”羅新安說(shuō)，“韓國(guó)的數(shù)據(jù)顯示，60%的網(wǎng)癮患者很難治好。我國(guó)的網(wǎng)癮少年，也有一半左右很難糾正。”