教育部部長(zhǎng)袁貴仁在全國政協(xié)教育界委員聯(lián)組討論會(huì)議上表示,教育部要向地方放權(quán),首先是向省級(jí)政府放權(quán)。但他表示,放權(quán)須有一個(gè)學(xué)校自律的基礎(chǔ),兩者需要同時(shí)推進(jìn)。
談教育改革
“教育是一個(gè)全民族的實(shí)驗(yàn)”
袁貴仁在會(huì)上表示,委員們有關(guān)教育的意見都很好,無論從教育部的角度還是他個(gè)人的角度,他都很贊成。
他覺得教育的改革迫在眉睫。比如說建立和完善中國現(xiàn)在的大學(xué)制度,這是迫切需要的!耙?yàn)閷W(xué)校是教育的細(xì)胞,就像企業(yè)是經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,家庭是社會(huì)的細(xì)胞一樣,大學(xué)有活力就要有一套完整的規(guī)章制度,這個(gè)規(guī)章制度要符合教學(xué)的規(guī)律和人才成長(zhǎng)的規(guī)律!
袁貴仁稱,教育是一個(gè)全民族的實(shí)驗(yàn),是一個(gè)周期很長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),它不能夠想做什么就做什么,想到什么就做什么。“因?yàn)閷?duì)孩子來說,不允許我們有失誤,你做錯(cuò)了,回過頭來重新做,那是我們整個(gè)民族的失誤。你說哪天不考試了,不上課了,那么這不是哪個(gè)人的損失,是整個(gè)民族的損失。所以教育必須改革!
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