孩子學英語 家長要“三從四得”生活中蓄單詞
孩子不喜歡背單詞，十位家長八位都為此犯愁。“不一定要捧著書背，身邊時不時會蹦出一些新鮮詞。”王莉婭說，大部分家長沒有意識到，隨著社會的發展，許多公共場所的銘牌、標識都是用中英文標注的，比如：日歷牌上的月份、酒店、銀行、口香糖、廣告等等。很多家長在教孩子學漢語時，把這些隨處可見的資源運用得淋漓盡致，學英語同樣可以借鑒此法。
音像里悟語感
借助相關音像資料輔導孩子學英語，許多家長有意請這位特殊的“老師”，但由于音像市場魚龍混雜，孩子們使用的資料并不“地道”。
“盡量選原版的，網上有豐富資源。”王莉婭老師說，有的家長很關注孩子的學習，經常從網上下載一些音像資料，今天學這，明天學那，結果貪多嚼不爛。事實上一些經典的原版影片、繪本十分耐人尋味，孩子可以在反復的看、聽、學中感受語言的美，而這恰恰是一個輸入的過程，跟學習母語一樣，等到積累到一定階段，自然就會爆發出來。
王莉婭傳授經驗。
