新學期開始了，全國各地各種英語培訓班里又出現了不少“小小孩”的身影，他們中年齡最小的只有兩歲多，大一點的也不過六歲。記者在調查中發現，在一些家長眼里，學英文就應該是小朋友的必修課，越早學習效果越好。
追根溯源，家長們對英語的熱情是隨著改革開放而開始的，是開放的必然結果，也是中國人渴望與外界交流的必然產物。但現在對英語重要性的認識事實上已經超過母語，甚至全民都陷入“英語崇拜”之中，這實在讓人感到悲哀。
有研究報告指出，未來幾年中國少兒英語市場將以每年12%的速度增長，家長每年投入將高達140億元。其實，造成這一巨大市場的原因在于教育政策，改革開放之初對英語的重視是大有裨益的，但如今的重視顯然過度。
語言的背后是文化，而文化的背后是實力，中國雖然經濟快速發展，但軟實力不夠，語言文化的發展落后于經濟的發展，對英語的崇拜，實際上是對本民族文化不自信的體現。
當全民學英語的瘋狂在商業利益的裹挾下侵蝕到娃娃時，“英語崇拜”不但已經成為中國人精神和物質的負擔，而且使我們的母語受到了不應有的冷落，不少人放松了對漢語的學習。學習英語當然可以，但絕不能盲目迷信以為英語萬能。政策制定者更不能把英語作為衡量所有人才的硬性標準，否則就是一種無理逼迫。
我們不反對學外語，但是應該堅決反對“英語崇拜”。而對母語的學習，不但要放在首位，要有嚴格的要求和考核，而且要活到老，學到老。因為正如詩人余光中所說：“英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，而漢語才是我們真正的根。”
