中國EMBA國際化中的歧路

　　驀然回首間，EMBA教育正式登陸國內(nèi)已進(jìn)入第九個年頭。毋庸置疑的是，國內(nèi)EMBA教育正經(jīng)歷著從無到有又到高速發(fā)展的階段，尤其是近兩年，EMBA教育在國外和亞洲受到全球經(jīng)濟(jì)衰退的影響，有震蕩和走下坡路跡象的背景下，中國的EMBA教育反而在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的情況下快速發(fā)展，在項目容量上擴(kuò)大了數(shù)倍。但是，如同中國經(jīng)濟(jì)一樣，中國的EMBA教育在快速發(fā)展的背后，同樣隱憂重重。其實，稍微留意一下互聯(lián)網(wǎng)或報端就能了解到，EMBA在國內(nèi)也不斷遭受詬病和質(zhì)疑，可謂是毀譽參半。歸結(jié)起來，中國EMBA在發(fā)展和國際化的道路上可能走上了不同的歧路。

　　首先，中國EMBA教育在國際化的發(fā)展道路上停滯。如果我們把先行者對于中外合作EMBA項目的嘗試稱之為中國EMBA教育國際化的探索，那么回顧中國EMBA相對較短的歷史，從宏觀層面講，似乎除了部分EMBA項目進(jìn)行了EMBA的國際認(rèn)證以及國內(nèi)EMBA項目與亞洲、香港和臺灣EMBA項目的頻繁互動之外，中國的EMBA教育在國際化的道路上陷入了阻滯。而目前國內(nèi)EMBA項目良莠不齊的生存狀態(tài)和日益凸顯的品牌競爭則越來越呼喚EMBA教育通過國際化的道路來破解發(fā)展迷局。