每次奧運(yùn)會,男籃比賽都擁有著超高的人氣。忍不住想起來多年前看NBA比賽的經(jīng)歷。NBA在運(yùn)營模式上與美國商學(xué)院有莫大的相似之處。很多同學(xué)對于美國的商學(xué)院申請沒有切身的感受,那我們就從大家最熟悉的NBA說起,讓我們一起發(fā)現(xiàn)NBA中隱藏的商學(xué)院申請秘密。
NBA之所以能夠吸引數(shù)以億計的觀眾,得益于聯(lián)盟海量的數(shù)據(jù)信息,包括常見的球隊勝負(fù)記錄,球員個人數(shù)據(jù)等等。就算是聯(lián)盟中積分墊底的球隊,NBA也能從球隊建隊史和球員個人恩怨中發(fā)現(xiàn)比賽的賣點。在佩服NBA市場營銷策略的同時,也不得不佩服美國人的數(shù)據(jù)收集和分析能力。美國的商學(xué)院在管理上也體現(xiàn)了對于量化分析的重視。學(xué)習(xí)中不論是課上的討論材料還是課后布置的大量案例,被各種各樣的數(shù)據(jù)充滿。看到這里大家就會理解,為什么商學(xué)院學(xué)生報道后,第一件事就是補(bǔ)數(shù)學(xué)課。美國大學(xué)可謂費盡心思來考察和培養(yǎng)申請人在數(shù)據(jù)分析方面的能力。甚至在Essay題目中要求申請人提供此方面的案例。
剛剛我們提供聯(lián)盟對于數(shù)據(jù)的重視,各個球隊也有自己豐富的數(shù)據(jù)庫為比賽提供技戰(zhàn)術(shù)分析,數(shù)據(jù)信息帶來的是具體的行動指南。譬如國內(nèi)比賽往往聽到教練員大喊“防守防守”,這是一個指令,但是具體的行動步驟呢?NBA比賽中教練給出的指令是具體的,讓球員能夠清楚自己下一步的職責(zé)。同樣的戰(zhàn)術(shù)安排,但是分配到不同隊員身上的職責(zé)卻不同。這就是細(xì)化任務(wù)帶來的區(qū)別。說到這里,不得不提及為何大家會認(rèn)為MBA不實用。國內(nèi)MBA教育更多還是停留在定性分析上,如同國內(nèi)教練員喊出的那句“防守”。美國大學(xué)在企業(yè)管理領(lǐng)域已經(jīng)積累近百年的經(jīng)驗,他們在教學(xué)過程中提供的是一套具體的行動指南。舉例來說,在課上的案例分析,同學(xué)們會分成不同的組,教授會指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾畏治霭咐⑶乙龑?dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身處職場時如何在你的位置上辦好這件事,通過案例的積累達(dá)到觸類旁通的作用,逐步提高自己的管理能力。或許這就是國內(nèi)精英青睞海外教育的重要原因。
另外大家能夠看到在群星閃耀的大聯(lián)盟中,每個球隊都會有自己的打球風(fēng)格。我們可以說一個球隊的風(fēng)格是由教練以及球員互動來形成的。球隊在吸收新成員的時候,是根據(jù)既定的風(fēng)格作為選拔標(biāo)準(zhǔn),于是這支球隊的氣質(zhì)越來越明顯。所以我們看到頂尖球隊挑選成員時更看重融合程度。美國商學(xué)院同樣也有類似的“學(xué)校氣質(zhì)”,不同學(xué)校的氣質(zhì)也是各有特色。商學(xué)院招生時必然要考慮申請者的綜合經(jīng)歷與“學(xué)校氣質(zhì)”是否匹配。 只有能夠融入團(tuán)隊的成員,才可以帶領(lǐng)團(tuán)隊取得更多成就。比如Harvard University的商學(xué)院,一向傾向于那些成熟而睿智的商業(yè)精英。Duke大學(xué)作為中國學(xué)生傾向的學(xué)校,他們更偏愛那些moderate 并且愛好豐富的人,F(xiàn)uqua提供了很多個活動的機(jī)會。這也是學(xué)校著重打造的一種氛圍。商學(xué)院在任何時刻都忘不了teamwork。
我們總是在強(qiáng)調(diào)到美國讀書要能夠融入商學(xué)院的氛圍,要提升自己的國際化經(jīng)歷。學(xué)校為什么這么重視申請人的國際化背景和融入程度呢?舉個例子,大家可以看看關(guān)于姚明剛到美國時的各種苦悶狀況。國內(nèi)同胞都知道他很優(yōu)秀,可是美國的隊友不清楚他的水平和實力,缺乏交流帶來的后果就是更少的表現(xiàn)機(jī)會。個人能力再強(qiáng)大,沒有辦法融入團(tuán)隊,個人的意義也就失去了。你會突然理解美國人之所以嚴(yán)格選拔國際學(xué)生的原因。
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