“最牛高考作文考生”詩寫得不錯(cuò) 古代漢語掛科

　　2009年高考中，18歲的武漢漢南區(qū)考生周海洋，用51行102句每句七言的古體長(zhǎng)詩高考作文《站在黃花崗陵園的門口》，贏得了“最牛高考滿分作文考生”的稱號(hào)。

　　以另類形象出現(xiàn)在公眾視野中的他，盡管高考成績(jī)僅370分，仍被三峽大學(xué)相中。該校通過�？蒲a(bǔ)錄將他錄取，并讓他“掛靠”到該校漢語言文學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　三年�？茖W(xué)習(xí)即將結(jié)束了，偏科生周海洋在大學(xué)過得好嗎？連日來他接受了采訪。

　　“普通學(xué)生”周海洋

　　主動(dòng)旁聽部分課程 《古代漢語》等掛科

　　16日晚7時(shí)，三峽大學(xué)某間教室里，周海洋正在旁聽一門叫做《宗教與文明》的課程�！白诮虒�(duì)人類發(fā)展有著很深刻的影響，了解這方面的知識(shí)很重要�！彼�說，自己并沒有選修這門課程，而是過來旁聽的。

　　當(dāng)天上午和下午，他都是在學(xué)校圖書館度過的，看的不是與漢語言文學(xué)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，而是劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史等與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的書籍。

　　“大學(xué)學(xué)習(xí)了近三年，專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)方面有所成長(zhǎng)，但我感覺現(xiàn)在比以前更加淺薄了。”周海洋說，看的東西越多，越感覺自己“知之甚少”，“還需要不斷積累很多方面的知識(shí)�！�

　　波瀾不驚——是他用來形容近三年大學(xué)生活的詞�！鞍床烤桶嗟纳险n，也會(huì)常常去運(yùn)動(dòng)，如跑步、打球、爬樓梯。剛開始還參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，后來覺得浪費(fèi)時(shí)間，就退出了。課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)瀏覽博客，看看歷史知識(shí)，從來不玩游戲。假期常去旅行，如到成都、杭州，走了一些地方。”他介紹道。

　　周海洋掛了四門課，包括《英語》和兩門缺考的選修課《毛澤東概論》、《教育心理學(xué)》。令人驚訝的是，他所擅長(zhǎng)的《古代漢語》也沒考及格。

　　在生活方面，周海洋坦陳自己是從“不適應(yīng)”到“適應(yīng)”。因?yàn)楫?dāng)年是被補(bǔ)錄進(jìn)學(xué)校，其他學(xué)生的宿舍都已安排好了，周海洋被安排一人住。此后，經(jīng)過幾次調(diào)整，他的室友基本上都是高年級(jí)學(xué)生，從未和同年級(jí)甚至同班同學(xué)一起住過。

　　有老師表示，班級(jí)部分學(xué)生對(duì)周海洋有排斥心理，不大愿意與他來往。“他入校時(shí)是‘明星學(xué)生’，受到學(xué)校的特殊照顧。這無形中在他與其他學(xué)生之間砌起了一道隔閡墻。別的學(xué)生入校分?jǐn)?shù)都比他高很多，不服氣。再加上他常常嘴里冒些古文，有同學(xué)覺得他是在賣弄文采，不能接受。”

　　不過，在他曾經(jīng)的室友、三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院2008級(jí)學(xué)生明小兵看來，周海洋還是很好相處的，“寢室公共衛(wèi)生他總是搶著做，有時(shí)口袋緊張，我們還相互借錢呢。”

　　“浮躁學(xué)生”周海洋

　　科研被判不及格，導(dǎo)師有點(diǎn)帶不下去

　　“他剛來時(shí)，我們滿懷信心想培養(yǎng)他�！比龒{大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院副書記方紅萍談起周海洋時(shí)告訴記者。

　　方紅萍擔(dān)任了周海洋兩年的生活思想導(dǎo)師。她認(rèn)為，周海洋很容易認(rèn)可別人、改變自己的觀點(diǎn)，“比如他最開始想考武大國(guó)學(xué)院或者華師的研究生，我給他分析了他的實(shí)際情況，他覺得自己有很大差距，又決定不考了�！薄皩W(xué)習(xí)毅力不夠。在科研方面被老師判為不及格�！�

　　為了讓周海洋充分發(fā)揮古漢語文學(xué)方面的特長(zhǎng)，進(jìn)校時(shí)，三峽大學(xué)特別為他制訂了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，并建立了一個(gè)由漢語言文學(xué)、歷史等專業(yè)老師組成的導(dǎo)師組。周海洋可根據(jù)興趣選修一些課程，如《先秦諸子哲學(xué)》、《中國(guó)歷代詩詞鑒賞》等。各位導(dǎo)師還給他提供了一些書目和研究方向，讓他進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他主動(dòng)與導(dǎo)師們交流。

　　不過，大學(xué)里的周海洋，并不積極主動(dòng)，“我有些懶惰，沒有主動(dòng)找過老師。部分老師可能對(duì)我很失望，但厚積才能薄發(fā)，我也在慢慢努力。”

　　作為周海洋的主要導(dǎo)師，三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院教授王前程頗為煩惱，“因?yàn)樗�在古典文學(xué)方面有些特長(zhǎng)，原來針對(duì)性地給他圈定了幾個(gè)跟古典詩詞相關(guān)的方向，導(dǎo)師們分別予以指導(dǎo)，現(xiàn)在有點(diǎn)帶不下去了�！薄拔覀兿Ｍ�他在文史方面有專攻，導(dǎo)師把學(xué)習(xí)大綱都給他了，但他不能靜下心來好好學(xué)習(xí)，有些浮躁�！蓖跚俺陶f，老師們即便主動(dòng)找他交流，他也不一定去。2010年國(guó)慶節(jié)前，為了讓周海洋開闊視野，王前程準(zhǔn)備帶他去考察三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)等古跡，并和一些縣里的作家進(jìn)行交流。事先約好了，可臨走時(shí)不見周海洋的蹤影。

　　“文學(xué)青年”周海洋

　　詩詞寫得不錯(cuò)，從來沒有放棄寫作

　　盡管有些“不滿意”，但令方紅萍感到欣慰的是，周海洋從沒有放棄他的寫作愛好，“他常常練筆，詩詞寫得不錯(cuò)，比很多本科生甚至研究生要強(qiáng)。我還把他寫的部分文章結(jié)集成冊(cè)了呢。”她還特地贈(zèng)送了一本給記者，“把他招到學(xué)校來，我們就要對(duì)他負(fù)責(zé)任。還是要鼓勵(lì)他。”

　　目前，周海洋正在寫一部小說�！皟赡陮懥巳�分之二，我會(huì)堅(jiān)持寫完�！彼�說。

　　王前程介紹，周海洋寫文章速度非�？�，詩詞、散文等各種文體都寫過。但“仔細(xì)品讀，會(huì)覺得他寫的東西都似曾相識(shí)”�！拔覍�(duì)這個(gè)孩子的評(píng)價(jià)是：反應(yīng)快，興趣廣泛，淺嘗輒止�！�

　　對(duì)于在校期間的浮躁，或許可以從周海洋所作的詩詞《壬辰雜詩》中探究一些原因，“總為稻粱謀，自愧常在心”，“同學(xué)少年氣，裘馬駕輕車”，“轔轔車馬喧，門前雀可羅”。

　　周海洋下一步有何打算？他表示想“專升本”繼續(xù)深造。(記者羅欣 通訊員張世梅)