看老師好不好，別被“熱情”蒙了眼
東方愛嬰早教福建分校校長王明琦則認為，家長在選擇早教機構的時候，感性的成分占了比較多，導致他們在判別早教機構好壞的時候不夠客觀。
有些早教機構上的課內容特別熱鬧，孩子們也玩得很開心，有些家長就會覺得教學氣氛特別好。
而從專業的角度來看，除了課堂的娛樂性外，家長還要考慮課程設置的合理性。每個月齡的寶寶，都要針對他們的敏感期進行教育，否則教給他們的東西不僅不會吸收，還有可能適得其反。
在評判老師好壞的時候，很多家長也是比較感性的。一個好的老師，從專業水準的角度來看，要看的是他們的授課能力、語言表達的流暢性、對現場的把控等等。但是，家長直接感受到的是，老師的親和力好不好。
