家長心聲：買玩具讓人頭疼
為開發寶寶的智力，王小姐在寶寶只有兩三個月的時候就買了一堆的搖鈴、牙膠什么的。可當時寶寶并不怎么感冒。現在孩子快八個月了，卻突然喜歡起這些能弄出響的東西來。“早知道我晚些買，還能更對上孩子的胃口。”
“一車”玩具買了再說
自打懷孕起，Linda就成了購物網站的“常客”，孩子的小衣服、奶瓶奶粉……全都是在網上買的。現在寶寶兩個多月了，Linda又開始在網上買玩具，一買就是“一大車”。同事問道：“你知道孩子喜歡玩嗎？”Linda說：“不知道，應該會吧。”可是回到家才發現，很多玩具寶寶一點都提不起興趣。
患上“買玩具強迫癥”
生下冰冰后，媽媽阿月幾乎每周都要去一次玩具商店給冰冰買新玩具。看到別的小朋友手里拿著什么新玩具，阿月恨不得馬上去商場給冰冰買個一樣的。為此，阿月每個月差不多要花掉自己一半的工資，自己也覺得“太貴了承受不起”，可又沒法控制自己讓冰冰“擁有最幸福的生活”的愿望。
專家建議：小玩具，大學問
談到現在的玩具市場，廣東省學前教育專委會游戲與玩具研究部常務副主任劉軍介紹，發達國家的玩具商在設計玩具之前會充分參考來自幼兒園、大學教授等專業人士的意見，為不同年齡階段的孩子設計出最適合的玩具。而目前我國并沒有相關的玩具生產體系，多半是照抄進口玩具的設計，而且選材的質量堪憂。因此家長在選擇玩具時應仔細甄別，為孩子選出最適合的玩具。
四類玩具 各有專攻
據劉軍介紹，市面上林林總總的玩具，可以大致分為四類。家長可以照這些類別幫孩子選玩具。
教學類：現在類似字母、數字的學習型玩具很受家長的喜歡，不過其實這種玩具對于較小的孩子吸引力有限。孩子兩歲以后可以選擇。
伙伴類：“娃娃公仔”類玩具看似簡單，卻一直深受孩子喜歡。“孩子們覺得娃娃、小熊和自己一樣是有生命、能交流的。”它起到陪伴孩子的作用，有益于情商培養。
生活體驗類：給小朋友設計的小鍋、小碗讓孩子在玩耍的過程中體驗和模仿生活。“孩子的模仿性很強，此類玩具可以幫助他們學到很多生活里的知識。”
商業類：市場上還有一些動畫片中的公仔，這些玩具更多的是起陪伴小朋友的作用，價格較高，家長可有所取舍。
結合孩子發展“關鍵期”
“關鍵期”理論認為，在不同的年齡和月齡，孩子發展的側重點不同，家長應盡量結合孩子發展的關鍵期來選擇適合的玩具。
0~2歲：視聽覺關鍵期，能刺激孩子智慧動作發展的玩具是最佳選擇。
3~4歲：形象思維發展的關鍵期，這一階段可幫助孩子選擇公仔、生活用品類玩具。4歲左右的孩子進入了“閱讀敏感期”，家長還要多給孩子講故事。
5~6歲：邏輯思維發展的關鍵期，孩子開始依靠語言來理解事物。因此這個階段是引導孩子發展初步邏輯思維的最佳時機，家長可以多選擇教學類、益智類的玩具。
玩具并非越貴越好
“現在市場上遙控類玩具價格最高，但這類玩具對孩子的大腦和身體發育的幫助其實并不大。”有專家指出，“玩具要選擇適合的，并非越貴、越多越好。其實，對于孩子的成長來說，家長了解孩子成長的規律比給孩子花大價錢買玩具更有意義。”
解決“玩具垃圾”的小建議
鄰里間玩具共享
由于自身的發展特點，孩子的興趣濃厚，但不容易集中，因此有新鮮感的玩具才最能吸引孩子，時間一長孩子就玩膩了。因此家長不需給孩子買特別貴的玩具，更加要注意不要一次性買很多玩具，這會讓孩子有一種眼花繚亂的感覺，而很快失去興趣后家長又要花很多錢再買新的了。
“在鄰里或朋友之間玩具共享是一個很好的辦法。”專家談到，這樣不僅可以促進孩子的社交能力，又能很好地解決一邊是堆積如山的玩具垃圾，一邊又要花大價錢繼續購買的兩難問題。
