10月28日 ,涉案女教師顏艷紅已被報請批準逮捕。(視頻截圖) 東方IC供圖
顏艷紅空間里的照片,照片名是“叫你不聽話”。(資料圖)
這張存在空間里的照片名為“不聽話的后果”。(資料圖)10月28日,記者從浙江省臺州溫嶺市公安局了解到,涉嫌尋釁滋事的虐童幼教顏艷紅已被報請批準逮捕,溫嶺市人民檢察院尚未作出批準逮捕決定。同時 ,截至目前,警方尚未發(fā)現(xiàn)涉案女教師顏艷紅有什么精神問題,也未接到當事人家屬提出的精神鑒定申請。
在溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園,年輕女教師揪住小男孩的兩只耳朵猛向上提,小男孩的全身都被提起,雙腳距離地面有20厘米。小男孩張著嘴巴哇哇大 哭,與之形成鮮明對比的是女教師的一臉微笑。10月24日,這樣一張照片在微博上被廣泛轉(zhuǎn)載。照片里的女教師顏艷紅成為千夫所指的對象。當天,顏艷紅因涉 嫌尋釁滋事,被溫嶺市公安局刑拘。
當晚,網(wǎng)友又在顏艷紅的QQ 空間里,發(fā)現(xiàn)700多張涉嫌虐童的照片。28日,溫嶺市公安局相關(guān)負責(zé)人表示,這些照片基本屬實,在顏艷紅擔(dān)任溫嶺藍孔雀幼兒園老師的兩年時間里,多次對多名幼兒實施拎耳朵、膠帶紙封嘴等行為。
事發(fā)前,陳茜是藍孔雀幼兒園園長,幼兒園是她一手創(chuàng)辦的,現(xiàn)在她已被免職,但事件的后續(xù)工作還需要她來完成。陳茜說,下一步,幼兒園內(nèi)肯定要安裝監(jiān)控,避免此類事件再次發(fā)生,另外還要找有經(jīng)驗的老師,分樓層負責(zé),一定不要讓孩子在幼兒園再受傷害。據(jù)《法制日報》
■反思
別等極端事件發(fā)生后才故作震驚
四川省雅安市滎經(jīng)縣新廟鄉(xiāng)小學(xué)多名家長反映,該校保安用彈“雀雀”的手段體罰學(xué)生,經(jīng)查,27名學(xué)生并無受傷,保安和校長被停職,教育、警方等部門介入調(diào)查。10月28日,記者從滎經(jīng)縣證實,因涉嫌尋釁滋事,何遠新已被滎經(jīng)警方刑事拘留。
滎經(jīng)縣公安局一負責(zé)人稱:“現(xiàn)在事件還在進一步調(diào)查中,我們定‘涉嫌尋釁滋事’也有點爭議,因為除了這個,好像‘涉嫌教唆猥褻’等也可以。”據(jù)《成都商報》
近段時間,各地相繼爆出了好幾起虐童事件,先是扇孩子耳光,再是揪耳朵懸空,有的是讓孩子互打耳光,有的是暴打孩子。人們“震驚 ”地發(fā)現(xiàn),原來就在我們身邊,虐待孩子的現(xiàn)象竟是如此普遍。
一種輿論錯覺是,好像在“扇孩子耳光”和“揪耳朵拍照”之后,各地才“相繼”發(fā)生了許多虐待兒童事件。完全不是這樣 ,其實“虐童”問題在當下社會一直存在,只是很多時候這些惡都很平庸、瑣碎和分散,缺乏引起社會轟動、讓輿論大嘩、刺激眼球的沖擊力,于是好像就沒有了 “新聞價值”,沒有引起輿論和政府的注意。一旦有了像“連打70個耳光”、“揪住雙耳提離地面”這種駭人聽聞的極端事件之后,依賴于這種極端丑陋,那些瑣 碎的 、庸常的惡才有了“新聞價值”,才被撿拾起來集納為新聞。
當然,一個極端個案所提起的議程,其形成的熱點“輿論場”有著非常局限的時效性,往往持續(xù)不到兩三天,長的不過一周,人們對這個話題麻木后,又 轉(zhuǎn)向了新的熱點議題。普遍現(xiàn)象和社會問題,在被夾生地討論過后,又成了沉沒的聲音,等待下一次新的極端個案爆出后,輿論再震驚 ,專家再分析,政府再表示高度重視,法律人士再舊話重提“立法的滯后”。熱點的此起彼伏,時事話題的轉(zhuǎn)換,新聞日歷的翻過,就在這種話題循環(huán)中喧嘩著狂歡 著。
作為媒體人,我并不想批評媒體這種被熱點牽著鼻子走的浮躁病,這是追求新聞價值的媒體的局限。我想說的只是,能否突破對極端個案的關(guān)注,而敏銳 地從每天發(fā)生的丑惡事件中看到普遍存在的社會問題。比如虐童事件,不是老師打了孩子70多個耳光,才覺得這是新聞,才意識到其后的問題,打了一個耳光,同 樣是惡劣的虐童;不能只是像溫嶺那個老師揪著孩子的耳朵提離地面并拍照時,才震驚和震怒,其實這個老師先前已在 QQ 空間中放過許多虐童照片,只不過不如揪耳朵那么極端和有“沖擊力”。關(guān)注普遍問題,既能超越那種被個案牽著鼻子走的浮躁周期律,也能避免事件朝著極端化的 方向發(fā)展。當然,媒體畢竟只是報道者,更需要掌握著決策權(quán)的相關(guān)政府有關(guān)注社會深層次問題的敏銳、耐心和責(zé)任感。
據(jù)《中國青年報》(作者:曹林)
|