“現在是招碩士干以前本科生干的活，招博士干以前碩士干的活，盡管單位新人學歷高了，技術水平卻并沒有上升一個層次。”一家軟件公司負責人對記者表示。
他的話也得到一位媒體總編的認同。這位總編講到，以前報社招聘的學歷要求是本科及以上，這兩年都要求是碩士研究生，應聘者絡繹不絕，“招六七個人能收到兩三千份簡歷”，不過有的新人業務能力堪憂，“新聞系碩士連消息導語寫得都不規范，真不知道現在的學生都學什么了？”
麥可思研究院的最新調研數據顯示，2012屆本科畢業生計劃國內讀研的首要理由是“就業前景好”。然而，讀研后找工作真的會容易嗎？《全國高校畢業生就業狀況》表明，自考研人數首次突破百萬的2005年開始，一直到2009年，碩士生就業率連續下降。2009年和2010年，碩士生的就業率均不及本科生。有很多碩士研究生就業層次與本科生就業范圍重合，無疑導致了就業競爭更加激烈。
前幾年，為了適應市場的需要，一些高校將部分碩士研究生三年制培養模式改為兩年為基礎的彈性學制，其“探索”的結果是學生學術水平下降，同時也沒有受到市場的過多青睞，到現在大多數已經悄悄改回三年制。
不過，日前，中國農業大學宣布擬將農大碩士研究生的修業年限將一律變為兩年制。農大校長柯炳生表示，這些年碩士生就業率低于本科生和博士生，存在“高不成，低不就”的狀況。未來碩士生培養定位，要從學術型轉為應用型。
對于研究生，高校培養人才的定位搖擺不定。是按市場規律辦學，還是按教育規律辦學？培養學術型人才還是應用型人才？兩種辦學思路一直在打架。大多數讀研的學生，他們的初心并不是要從事學術，不少高校對擴招進來的研究生仍按學術型培養，畢業出去后卻與社會需求脫節，造成學術資源、社會資源的浪費，也是學生青春的浪費。
切勿走上本科擴招的老路
如今，考不考研，成為擺在很多本科生面前選擇的難題。考研大軍浩浩蕩蕩，考研熱高燒不退。2012年全國碩士研究生招考，考生總人數達到169.6萬人，相比去年有了9.6%的增長幅度。
在研究生持續擴招的鼓勵下，不少學生為了考研，本科時期繼續延續著應試教育，雖然踏入研究生之門，學術研究水平卻不高，讓學術資源無限攤薄，高校對其“寬進寬出”的做法，也讓學術標準不斷降低。而令人憂心的是，這些人中有很大一部分又順利進入博士階段，走上學術研究之路，做出的學問極其平庸，與人們對創新型人才的期望相差甚遠。
研究生擴招在滿足社會對高層次人才需求的同時，也帶來一些負面影響。教育部已經意識到這個問題，提出建立動態調整機制，限制畢業生就業壓力大、社會需求不足的學科和專業的招生規模，堅決限制科研項目和經費缺乏、培養能力明顯不足的招生單位和學科專業的招生規模。
從本科生13年擴招之路來看，擴招不是提高人才素質、緩解就業壓力的靈丹妙藥。大學本科生擴招之后，中國一躍成為世界上高等教育規模最大的國家。但是大學生就業難問題開始出現，高等教育走上了粗放型發展的路子。
如今，研究生擴招似乎正在重復著本科擴招的老路。學者楊東平擔憂地指出，研究生擴招應與培養質量相聯系，如果沒有培養制度和教育內容的改革，僅僅是數量的增加，容易導致學歷貶值。
的確，如果大學不做好內涵提升，還無限擴大在校生規模，這就偏離了大學的原來意義。高校由規模擴張向內涵發展轉型，不能片面追求數量，還需要從提高高等教育質量入手。(工人日報記者 于忠寧)
