對于把孩子送到國外，有家長自嘲：別人的孩子考上一本、二本或者三本，自己的孩子不爭氣，只好上“血本”：出國留學！《圍城》的主人公方鴻漸，背負家人厚望，“留洋”四年，卻花著長輩的銀元，隨便聽了幾門功課，臨回國時，花錢買了個克萊登大學的博士文憑。這是文學作品中的滑稽形象。
最近幾年，中國出現了壯觀“留學潮”。在這股大潮中，方鴻漸的故事屢屢真實上演，“野雞大學”、“假文憑事件”被頻繁曝光。
專家指出，海外“文憑工廠”泛濫，源于有的學生無法達到海外高校正常的入學要求，只好鋌而走險選擇違規渠道；有的學生出去后，由于語言、生活習慣等原因，不愿勞神費力學習，最后花錢買文憑了事。此外，有的海外大學借鑒了中國“教育產業化”的理念，看中的本來就是中國留學生的錢包而已。
于是，一些大學造假，少數留學生也參與造假。
于是，“鍍金”變“鍍銅”，“鳳凰”變“野雞”，“海龜”變“海帶”。
國門開放，經濟發展，有一定經濟實力的家庭選擇將孩子送到國外讀書，是中國改革開放的體現。對個人來說，出國門，開眼界，如果立志學有所長，更是難得的機會。如果沒有正確的動機，不僅浪費錢財，荒廢青春，也必然會加大留學的風險。
