你以為把“小學(xué)生”的“小”字改成“中”字就可以趾高氣昂了嗎?從初中生變成高中生就等于一只腳跨入了成人時(shí)代嗎?事實(shí)上,無論是幼升小、小升初、初升高還是高升大,這些特殊的升級(jí)階段中,等待你的可不僅僅是升學(xué)的喜悅和誘人的新生生活,你更有可能面對(duì)的是校園江湖、校園政治的考驗(yàn),以一個(gè)菜鳥身份進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,迎接新的社交關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)業(yè)難度……總而言之,即使想要當(dāng)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的新生菜鳥,你也要遵守各種潛在無形的規(guī)則,是一件非常具有技術(shù)含量的高難度挑戰(zhàn)。
因此,暑假結(jié)束,新丁即將入校之際,數(shù)位學(xué)壇前輩以過來人姿態(tài)現(xiàn)身說法,從一個(gè)個(gè)菜鳥變達(dá)人的勵(lì)志故事和社交竅門中,那些鮮為人知的校園政治、學(xué)生幫派、班級(jí)潛規(guī)則將得到全面的揭秘。它通俗地告知哪些是新生應(yīng)該要做、馬上要做、必須要做的事兒。它是涵蓋學(xué)業(yè)、交際、個(gè)人成長(zhǎng)等多個(gè)實(shí) 用層面的一份及時(shí)的新生入學(xué)指南。
幼升小
“搶占”班干部要職,刻不容緩
Susan,荔園小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
可以說,“幼升小”階段是競(jìng)選“班長(zhǎng)”最容易、最關(guān)鍵的時(shí)機(jī)因?yàn)椋瑳]有任何成績(jī)、能力作為參考依據(jù),老師或班主任只能憑第一印象,把自己順眼的 學(xué)生提拔為班長(zhǎng)或重要干部。那么,什么樣的學(xué)生才最合老師的“眼緣”?比如,那些帶著“孩子王”氣質(zhì),體形相對(duì)健碩,總能籠絡(luò)一幫同學(xué)跟班在側(cè)的“大氣” 男生,又或者是心思細(xì)膩、文靜謙和,有點(diǎn)“大家閨秀”感的女生。至少,你要流露出一丁點(diǎn)兒跟普通學(xué)生完全不同的優(yōu)勢(shì)可能是你上課的時(shí)候坐姿最端正,從來不 干私底下嘀咕的搗蛋事兒;可能你的作業(yè)字跡最工整、最秀麗;可能你課堂上回答問題最積極;又或者你放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)把教室的衛(wèi)生包攬下來……總之,學(xué)業(yè)、紀(jì) 律、衛(wèi)生、文娛、社交……各個(gè)領(lǐng)域都是自我表現(xiàn)的平臺(tái),“從一年級(jí)抓起”,搶占“班干部”要職刻不容緩,這是一條關(guān)鍵的校園生存法則。
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