高考最后階段英語應(yīng)該這樣復(fù)習(xí)(3)

　　沖刺階段復(fù)習(xí)有什么建議？

　　經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)，該做的都做了，該背的也背了，練習(xí)做了不少，英語水平已經(jīng)定局了，接下來再怎么念也沒有太大作用了……

　　杭師大附中老師認(rèn)為，這種想法十分錯(cuò)誤。臨考前的這段學(xué)習(xí)是高考復(fù)習(xí)應(yīng)考的沖刺階段，英語學(xué)習(xí)安排是否科學(xué)有效，對(duì)高考成績的正常發(fā)揮關(guān)系重大。考生應(yīng)該根據(jù)各自情況，安排如下方面的讀書內(nèi)容：

　　●讀單詞：

　　高三后期單詞的誦讀和記憶是非常重要的。調(diào)查研究表明，每增加100個(gè)單詞，可以提高的分?jǐn)?shù)在2.4-3.8分之間。高三尤其要重視詞匯的積累。

　　●讀課文：

　　最后100天，每天15分鐘讀一篇課文，基本上可以把高一到高三課文通讀一遍。一篇課文包含了中學(xué)階段常用的詞、短語、句型和語法知識(shí)，讀一篇課文從某種意義上來說就是“一輪總復(fù)習(xí)”。

　　●讀糾錯(cuò)內(nèi)容：

　　考生把做過的材料整理裝訂，把練習(xí)中的錯(cuò)誤好好進(jìn)行分析消化，復(fù)習(xí)鞏固。要重視單項(xiàng)選擇題中的語言錯(cuò)誤分析，更要注意完型、閱讀中的理解錯(cuò)誤分析。

　　●讀筆記內(nèi)容：

　　考生根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容安排的先后與各自掌握的情況進(jìn)行最后一次有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　●讀書面表達(dá)范文：

　　選擇做過的不同題材的書面表達(dá)練習(xí)15篇，對(duì)照題目朗讀范文。