作為虔誠的摩門教徒,卡洛斯•維澤德•馬丁斯在這項使命的驅使下,正朝著億萬富翁的行列一步步邁進——目前他在語言教育公司Multi集團的股份價值近7億美元。
卡洛斯•維澤德•馬丁斯(Carlos Wizard Martins)正致力于讓巴西人掌握雙語。作為虔誠的摩門教徒,他在這項使命的驅使下,正朝著億萬富翁的行列一步步邁進——目前他在語言教育公司Multi集團的股份價值近7億美元。他擁有眾多語言學校的特許經營權,其中包括巫師學校、技能學校(Skill)、阿爾卑斯學校、量子學校和Yazigi。
隨著旅游業、商業和新興中產階級在巴西的不斷壯大,可以設想,繼續教育的市場也將如此。根據全球教育公司英孚教育(Education First)上周發布的報告,巴西現在是世界上英語能力最差的國家之一。英孚教育表示,其在全球對230萬學生進行了測試,以衡量不同國家之間的英語水平之差異。
今年2月,在巴西圣保羅巫師學校的一間教室中,馬丁斯和我坐在后面準備開始采訪。他白手起家,其職業軌跡就像是巴西版的美國夢。我們見面的那天,他從坎皮納斯跋涉了55英里(約88.5公里)而來,那是他的基地,而前往圣保羅多是為了滿足當地記者的采訪。身著干凈的西裝,他坐在一張學生椅上,面朝黑板,握著黑莓手機,凝視著筆記本電腦。“給我一點時間,稍后我會給予你需要且應得的注意”,他輕聲說道,頭也不抬,就像一位掌控這間教室的老師一樣。
雖然他的創業之路始于教師職業,但如今,馬丁斯已經是位十足的商人。他的Multi集團已成長為一家大型企業,2010年該集團的收入約為14億美元。在巴西,Multi集團擁有45,000名雇員和3,500所連鎖學校,每年接待140萬名學生。去年,該集團宣布,巴西伊塔烏銀行的投行部以2億雷亞爾(約1.25億美元)購入Multi集團15%的股份。目前據說該集團可能要首次公開募股,馬丁斯表示這可能于今年或明年進行。
馬丁斯成長于坎皮納斯,12歲開始跟隨傳教士學習英語。迷戀上這種語言后,他于17歲那年離開巴西,前往美國新澤西州,一邊做服務員的工作,一邊磨練自己的英語。有幾年他曾作為摩門教的志愿者在各地奔波;有一段時間,他開始教授葡萄牙語并學習計算機科學。
重回巴西后,馬丁斯在一家紙業公司擔任管理職位。在日常工作完成后的晚間,他在家中非正式地向同事們教授英語。馬丁斯說,到最后,學生的人數如此龐大,以至于他晚間授課所賺的錢比日間正規工作所獲的薪水還要多。于是,他辭去了紙業公司的工作,辦起了自己的第一所學校——巫師。
“我制定了一種學習方法:‘24小時說英語’。”馬丁斯說道。這聽起來可能像一個噱頭,但真的有用,他堅持表示。馬丁斯將自己的方法植入自己獲得經營權的語言學校中,不過三年,他的學校就開始面向一般人群開設英語課程;Multi集團的資本獲得增長,馬丁斯也收購了更多學校。
2006年以來,該集團通過收購從而積極擴張,已經成長為不只局限于教授語言課程的企業。現在,馬丁斯的學校也教授計算機和其他各種第二語言。該集團甚至已經沖出巴西,在中國、美國、日本、墨西哥以及其他四個國家都開設有學校。最近,他們又宣布在巴拿馬開設學校。
隨著外國商人和游客涌入巴西,大部分同我交談過的巴西服務業人士表示,英語會派上用場;更何況,巴西是2014年世界杯和2016年夏季奧運會的承辦國,他們需要為屆時蜂擁而至的外國游客做準備。薩爾瓦多和圣保羅的消息人士指出,巴西政府正資助這些地區的人口進行一些英語課程培訓,以為世界杯和奧運會做準備。
馬丁斯表示,目前,只有2%的巴西人口具備雙語能力。他笑著補充道,自己的夢想是將巴西變為一個雙語國家。鑒于該國的識字率在89%徘徊,馬丁斯要實現自己的夢想,可能需要魔杖的幫助。他第一家連鎖學校“巫師”的名字就來自于自己的中名“維澤德”。
更新:下文是來自巴西旅游部的一份完整聲明。
旅游部認為,與2014年世界杯接待工作相關的所有職業人士,都有必要會講英語和(或)西班牙語。為滿足這一需求,旅游部與羅伯托 馬里奧基金會合作,開設了名為“游客,你好!”(Hello, Tourist!)的項目,以面向舉辦世界杯的12個州的學生、個體企業家和旅游專業人士,提供8萬個免費的英語和西班牙語培訓機會。我們的目標是,讓接待團隊能夠合格地服務于為2014年國際足聯世界杯來到巴西的外國游客,預計屆時將有60萬游客。這8萬個免費培訓機會已經滿員,學生們已經開始投入學習。旅游部為這一項目提供了1,300萬雷亞爾資金。
“游客,你好!”項目課程于2010年1月開始啟動,注冊已經截止。培訓面向于舉辦2014年世界杯的巴西首都和其他城市:里約熱內盧、巴伊亞、圣保羅、北里奧格蘭德州、南里奧格蘭德州、亞馬孫、塞阿拉、伯南布哥、馬托格羅索、米納斯吉拉斯、巴拉那州和聯邦區。目前,并無開設新課程的計劃。
課程針對人群:學生、獨立專業人士,以及與外國游客接觸密切的個人企業家,并涉及到需要交流技巧的職業人士(其中包括接待員、電話接線員、服務員、出租車司機、導游、乘務員和手藝人);醫療、公共安全和商業領域的從業者;中學生,以及學習旅游、烹飪以及酒店管理的技校生和大學生。
方法/內容
· 本項目課程設有一個基礎水平,并集中于學習旅游服務的初級和基本概念,通過帶動對基本詞匯的學習從而使學生能與外國游客進行更好的溝通。在選擇了所要學習的語言后,學生可在三個月至一年的時間內完成該項目,項目課程分為三個模塊(基礎、專業和區域英語),總學時80小時。
· 第一個學習模塊涉及基礎詞匯,即理解簡單問題和表達簡單句子和對話所需。其余兩個學習模塊進行一些主題學習,這些主題都是基于羅伯托·馬里奧基金會的初步研究而決定的。它們包括,旅游專業人士通常所面對的情境,以及與所選擇的學習區域相關的旅游信息。
· 專業學習模塊的課程主要根據地區的主要目標來決定,由旅游行業的專業顧問來幫助確定詳細內容。
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