國(guó)內(nèi)體制MBA急需轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw職業(yè)教育

　　商學(xué)院的教育，是一個(gè)在時(shí)間上和空間上立體的教育，是一種最終以實(shí)踐為目的的教育，是一個(gè)講究投資回報(bào)率的教育。

　　時(shí)間維度

　　首先，在時(shí)間上，形成一個(gè)“流水線(xiàn)”作業(yè)，從選人，錄用人，培訓(xùn)人，評(píng)估人，到最終培訓(xùn)完成送入到社會(huì)各種組織中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的增值。

　　選責(zé)合適的人全方位的培訓(xùn)輸送到社會(huì)中

　　學(xué)生通過(guò)各種學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)不斷認(rèn)識(shí)自我，明確目標(biāo)，學(xué)校給與指導(dǎo)和輔助

　　立體提高維度

　　從提高的立體維度來(lái)看，商學(xué)院不僅僅提供理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，他是一個(gè)立體的全方位的提高，學(xué)校通過(guò)篩選，給合適的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)境，提供了一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生可以得到全面的提升，這種提升能直接的增加其在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，具體可以包含以下幾個(gè)方面：

　　1.商業(yè)知識(shí)和技能Knowledge&Skill

　　a。對(duì)商業(yè)的整體和各個(gè)部分關(guān)系的理解(Understanding)，

　　b。操作性的知識(shí)和技能(Operationskillandtheory)，如會(huì)計(jì)，數(shù)據(jù)分析，市場(chǎng)預(yù)算等。這部分的知識(shí)，必須和時(shí)間緊密的結(jié)合起來(lái)，不然的話(huà)，馬上就會(huì)忘記。

　　2.素質(zhì)和能力

　　a。領(lǐng)導(dǎo)能力(Leadership)

　　包括危機(jī)管理，影響力，團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作能力，溝通能力，演講能力，說(shuō)服能力，以身作則的行動(dòng)力，遠(yuǎn)見(jiàn)，甚至是個(gè)人魅力等。這是全球領(lǐng)先的商學(xué)院都標(biāo)榜的能力，不論是LBS，哈佛，還是沃頓。

　　b。解決問(wèn)題的能力(Problem-cracking)

　　解決問(wèn)題能力實(shí)際上是一種綜合的能力，先通過(guò)識(shí)別問(wèn)題，分析問(wèn)題，然后，找出問(wèn)題所在，再結(jié)合現(xiàn)有資源，找出解決辦法，然后，組織資源，付諸于實(shí)踐。包括邏輯思維能力，結(jié)構(gòu)化思維能力，系統(tǒng)思維能力，執(zhí)行力等綜合能力的提高。