“旁敲側(cè)擊”法讓孩子聽話(3)

　　案例三：

　　5歲的強強一向不愛吃蔬菜，爸媽為此傷透了腦筋。一次，強強爸特意做了一盤咸肉，一盤青菜。吃飯時，爸爸對強強說：“強強，今天就兩盤菜，咱倆各吃一盤，你愛吃哪一盤？”

　　“我當然吃肉了。”但強強沒想到，這肉是越吃越咸，他吃不下去了。看到爸爸津津有味地吃著青菜，強強心想：這時的青菜也許比肉好吃。爸爸看出了兒子的心思，趁勢說：“強強，你知道爸爸的個子為什么比其他小朋友的爸爸矮嗎？就是因為爸爸小時候只吃魚和肉而不吃青菜，營養(yǎng)失調(diào)而導致的呀！”經(jīng)爸爸這么一說，以后強強吃蔬菜再也不用三請四催了。

　　經(jīng)驗總結(jié)：

　　直接跟孩子解釋不吃蔬菜對身體如何不利，孩子顯然不會輕易接受。案例中強強爸將直接說教轉(zhuǎn)化為烹飪手法的變換，再用“現(xiàn)身說法”，使得強強偏食挑食的喜好在無形之中得以糾正，可謂是讓教育進行得不著痕跡，收效甚好。