研究表明,0-6歲是嬰幼兒腦部迅速發展時期,如果得到第二種語言的刺激,大腦神經細胞會得到更好的發育;3歲以后,孩子的認知能力和語言學習能力發展速度驚人,更容易接受第二種語言;學會用兩種思維思考問題,會讓孩子的思考能力、解決能力和適應社會的能力更強;通過掌握第二種語言及相應的肯定,孩子的認知范圍會拓寬,對其他學科感興趣,性格變得活潑開朗。
對此,早教專家表示,英語,對孩子來說是十分重要的,讓孩子接受英語早教、雙語早教也是正確的,但是家長首先要端正態度。
●學英語不是要“跟風”
被“逼”出來的英語早教不可取。孩子學英語是為了開發孩子的思維能力,鍛煉孩子的語言能力,為孩子以后的成長和發展奠定良好的基礎。以“周圍孩子都學英語”為前提的英語早教會給孩子帶來負面影響。家長要根據孩子的身體情況、學習能力而定。
●急著讓寶寶“說”英語不可取
很多家長在孩子上了幾天英語早教班后,就急著讓孩子跟別人說英語,孩子不愿意就覺得“白學了”。其實,幼兒學英語的主要目的是培養對英語的興趣、獲取語感,而提高英語能力則重于積累單詞量。所以,家長要有耐心,當孩子“儲存”一段時間后自然就會“開口”了
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