教育部啟動(dòng)中職教育改革創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

　　在近日舉行的中職教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃新聞發(fā)布會(huì)上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱說，教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不對(duì)接，針對(duì)性不強(qiáng)和吸引力不足等是制約職業(yè)教育改革發(fā)展的主要問題。

　　針對(duì)上述若干突出問題，教育部廣泛征求了全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)、全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部等單位意見，以及行業(yè)組織、大中小企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)界專家的建議，制定了中職教育改革創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2010～2012)，即提升中職教育支撐產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力、推進(jìn)教產(chǎn)合作與校企一體合作辦學(xué)、推進(jìn)教育資源整合與東西合作、改革創(chuàng)新中職學(xué)校專業(yè)與課程體系，構(gòu)建中職學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展“立交橋”等10方面內(nèi)容，30個(gè)項(xiàng)目載體。

　　該行動(dòng)計(jì)劃提出，到2012年，全國(guó)中等職業(yè)教育服務(wù)國(guó)計(jì)民生的能力顯著增強(qiáng)，保障事業(yè)發(fā)展的政策、制度和重大機(jī)制基本健全，人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)吸引力大幅度提升，就業(yè)與經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率明顯提升。

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