“奧數現在太瘋狂，角角落落設課堂，學生失去節假日，周六周日更緊張，高額費用無需說，家長陪娃跟著忙，孩子缺少童年日，心中苦惱給誰講，奧數瘋狂是表象，名校違規背后藏。”這首名為“整治奧數”的打油詩是西安一位學生家長寫的，意在呼吁教育主管部門和社會各界加大力氣共同整治奧數班。新學期開學還不到一個月，奧數大戰又開始在各地上演。
一個班里只有幾個學生不上奧數班
去年11月，教育部明令禁止奧數與高考保送掛鉤。社會上叫好聲一片，眾人紛紛以為持續多年的“全民奧數熱”終于可以降溫了，但記者日前走訪學校、學生、家長后發現，高考政策的調整仍然擋不住“奧數熱”。
“每周兩節奧數課，每天都做奧數題”，這是新疆烏魯木齊某中學高二學生小任對自己奧數學習現狀的“總結”。小任所在的班是重點班，她告訴記者，學奧數可以說是班里的“集體行為”，全班只有不到10名學生不學奧數。
據某重點高中數學老師透露，現在在一些重點中學，都是以班為單位組織奧數學習，“一般會在平時的講課中滲透，到了周六則集中上奧數課”。
“奧賽獲獎不再保送”沒有止住高中生學習奧數的步伐，同樣，“奧數等學科競賽不再與‘小升初’掛鉤”這一禁令也沒有阻礙小學的“奧數熱”。記者在6家奧數培訓班詢問后發現，新學期奧數班的招生基本未受影響，而小學生成為奧數培訓班的“主力”。
在一所知名小學調查時，記者詢問四年級有多少學生在學奧數，60名學生中，超過一半的學生都舉起了手。這些學生中，大部分是被父母“送進”奧數班的。
