高考改革“破冰之舉” 一年多考

　　3月18日、3月25日，《文教周刊》連續(xù)推出高考改革系列報(bào)道，深入探討了春季高考為何“叫好”不“叫座”、為高考“減負(fù)”難在哪、“高職單獨(dú)招生”將有什么樣的前景、“新高考”能否“換湯”又“換藥”等社會(huì)廣泛關(guān)注的高考話題，引起了良好的社會(huì)反響。不少讀者反映，在《教育規(guī)劃綱要》落實(shí)之年研究探討高考改革，回應(yīng)社會(huì)各界的關(guān)切，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、權(quán)威性和可讀性。

　　本版今天推出高考改革的另一熱點(diǎn)話題部分科目一年多次考試，研究探討高考怎樣改變“一錘定音”的狀況，預(yù)期改革成果和未來(lái)發(fā)展方向，分析改革中可能遇到的阻力，以期引起社會(huì)各界對(duì)高考改革的理解和支持。

　　《教育規(guī)劃綱要》指出，“探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實(shí)行社會(huì)化考試”。“一年多考”旨在克服“一考定終身”的弊端，實(shí)行政府宏觀管理、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、學(xué)校依法自主招生、學(xué)生可以多次選擇的機(jī)制，使高考不再“一錘定音”。