3年級女兒作業(yè)難倒父親 語文老師亦未能答對(3)

　　●寒假作業(yè)有時也自擺烏龍

　　眼下，鄭州的小學(xué)即將開學(xué)，關(guān)于小學(xué)寒假作業(yè)的話題，也成了很多媒體關(guān)注的對象。據(jù)省會一家媒體報道，一道小學(xué)一年級的寒假數(shù)學(xué)題，竟把名牌大學(xué)學(xué)生、銀行理財師都考“倒”了。小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)題竟涉及初中知識，小學(xué)作業(yè)題，出得越來越“難”、越來越“奇”，已成為一個“趨勢”。

　　對此，鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的魏老師表示，很多家長自己購買寒假作業(yè)，編輯質(zhì)量參差不齊，不少出版社對內(nèi)容審查不嚴(yán)謹(jǐn)，題目有歧義，有的寒假作業(yè)還出現(xiàn)過出錯題的情況。

　　據(jù)王先生介紹，為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，女兒的學(xué)校并未布置寒假作業(yè)。但據(jù)他了解，絕大多數(shù)的家長都自己給孩子買了寒假作業(yè)，不想讓孩子有太多的空閑時間。

　　是讓孩子整天面對“高深”的寒假作業(yè)，還是讓孩子多體驗生活，每個家長都有自己的見解。

　　鄭州一中原校長、教育專家馬自力在接受采訪時曾表示，假期里，學(xué)校對學(xué)生的教育功能實際暫時淡化了，社會教育和家庭教育的功能隨之凸顯。　　因此，學(xué)校和家長應(yīng)在假期里讓孩子充分放松，讓孩子有更多時間、精力和心情沉浸在過年的快樂中，多參加社會實踐活動，增長多方面的才干。