禮儀生90度鞠躬 老師顧自開車不回禮

　　“禮儀生”90度彎腰鞠躬 老師顧自開車進門不回禮

　　“鞠躬照”微博曝光后引來網(wǎng)友熱議，校方表示會重視問題并整改

　　老師的轎車路過校門口，值日生向車90度鞠躬，老師不以為然，開的車風(fēng)一般擦肩而過，絲毫無回禮跡象。這是日前發(fā)生在寧波江北實驗中學(xué)的一幕，該校老師一小半有私家車，“鞠躬照”微博曝光后引熱議。

　　“每次送孩子去上學(xué)，總能發(fā)現(xiàn)校門口列隊站著四名學(xué)生，披掛彩帶，給每個開車進出校門的老師彎腰鞠躬。學(xué)生如此有禮，卻沒見老師給學(xué)生一個回禮。孩子回家后，抱怨自己給老師行禮后老師卻不理他，挺失落。”最近，一位學(xué)生家長也向記者反映了孩子向老師小車鞠躬后產(chǎn)生的不良情緒。

　　對此，寧波江北實驗中學(xué)回應(yīng)，確實有個別老師沒向?qū)λ�（她）行禮的學(xué)生回禮，他們會重視這個事情，并進行相應(yīng)整改。

　　學(xué)生反映：鞠躬要爭取彎腰90度

　　昨天下午，記者來到寧波江北實驗中學(xué)，正值上課時間，校門口沒學(xué)生在值日。放學(xué)后，與一些走出校門的學(xué)生交談得知，只要天氣不是很惡劣，每天上學(xué)時，都會有4名學(xué)生在門口值崗，向每位進校老師和學(xué)生行禮。

　　“老師特意關(guān)照過我們，如遇到老師的車，一定要朝車子的方向彎腰鞠躬。”學(xué)生小李對記者說，他就參加過值崗，有一次，他面對老師的車子只是微微彎下腰，老師還告訴他要把腰再彎一些下去，要爭取做到90度。

　　一些參加過值日的學(xué)生反映，在給老師的小車鞠躬時，有些老師會停下車或放慢車速，有些還會搖下車窗打個招呼，但也有一些直接把車開進去，甚至連車速都沒減。

　　“我們向老師鞠躬，有的老師卻當(dāng)我們不存在似的，這讓我們很難受。”學(xué)生小張說。

　　學(xué)生們反映，向老師及其車子鞠躬，學(xué)校已要求學(xué)生進行了很長一段時間。且據(jù)他們了解，不光是他們學(xué)校這樣做，其他學(xué)校也有類似活動。學(xué)生們還說，這和打掃衛(wèi)生一樣，都是值日生要做的事。輪到了，不想鞠躬行禮也行，那就去掃地吧。

　　而對這樣的情景，學(xué)生家長們更是不解。“對人鞠躬也就算了，為什么對車也要鞠躬，再說，那些車還不當(dāng)孩子一回事，連停都沒停，要孩子講禮貌，老師自己總得先講禮貌吧。”一位學(xué)生的父母說。

　　有位學(xué)生家長還把孩子向小車鞠躬的場景拍了下來，發(fā)到微博上，引起很多網(wǎng)民關(guān)注。

　　網(wǎng)友質(zhì)疑：為人師表“飆”到哪去了？

　　對此微博，很多網(wǎng)友提出見解，對學(xué)生向老師的車鞠躬，而老師直接開車進門的行為表示譴責(zé)。

　　“以前騎自行車，是下車推車進校門，現(xiàn)在車減速，搖下車窗，揮下手……是不會？還是不屑？”

　　“尊師重教從小抓起，有上述行為的園丁們，看看你的師表，飆到哪去了？”

　　“尊敬老師無可厚非，盡管現(xiàn)在不斷有一小部分老師做的事給這一行業(yè)抹黑，但前提是要看人看場合。該值日生行鞠躬禮很到位，但車?yán)锢蠋煙o視此禮存在，已不是師德層面了，而是這樣的老師給了我們?nèi)蘸缶芙^再次尊敬他（她）的機會了！”

　　“校門口都能看到這樣的情景，那是開車進校門的，還有走進校門的，禮儀學(xué)生鞠躬行禮并說：‘老師，您好。’老師熟視無睹，泰然走進校門，這樣的老師為人師表，不是欠缺些什么嗎？”

　　也有一些網(wǎng)友對學(xué)生要在早上值崗，要向老師鞠躬的教育形式提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為，這樣的形式既浪費時間又沒效果，且有可能對學(xué)生造成不好的影響。

　　“既然要搞這樣的形式，那就應(yīng)該這樣做：學(xué)生行禮了，老師把車停下，從車?yán)锍鰜恚�向�(qū)W生回禮后，再開車進校門。”

　　學(xué)校解釋：個別老師有問題，會進行整改

　　那么，學(xué)校對于學(xué)生向老師及其車子鞠躬是什么態(tài)度呢？

　　記者昨采訪了江北實驗中學(xué)副校長胡龍華。

　　胡龍華說，他們要求學(xué)生在值崗時，向進校老師和車子鞠躬，是出于加強禮儀教育的考慮，他們一直在教育學(xué)生講文明講禮貌，要尊師重教，同時告訴學(xué)生，他們是學(xué)校主人。

　　“作為主人，有客人來，總要在家門口迎接，學(xué)生在校門口迎接老師，也是這樣的道理。”

　　而對于有老師見到學(xué)生鞠躬時，沒停下車來還禮，而是“呼嘯而過”的事情，胡龍華說，確實有這樣的現(xiàn)象，不過，這應(yīng)該屬于個別現(xiàn)象。

　　他認(rèn)為，大多數(shù)老師還是能停下車來給學(xué)生還禮的。

　　學(xué)校政教處德育老師石進軍也說，他們要求學(xué)生輪流值崗，完全是對他們進行禮儀教育，要求學(xué)生向老師的車輛鞠躬，不過，并沒嚴(yán)格要求必須90度鞠躬。

　　胡龍華說，隨著教師生活條件的改善，如今學(xué)校一小半老師擁有私家車。

　　接下來，他們會抱著“有則改之無則加勉”的態(tài)度，對老師的行為進行相應(yīng)規(guī)范，要求他們做好老師表率。

　　正準(zhǔn)備對老師進校門行為進行細化，比如，步行進校門的，看到值崗鞠躬的學(xué)生，必須立正還禮；

　　騎自行車的，必須在進校門10米前，下車推行，而開車的，一定要停車，放下車窗，向?qū)W生還禮。

　　胡龍華強調(diào)，要求學(xué)生早上值崗，向老師鞠躬行禮的規(guī)定，是不會改變的，會努力把這個事做得更好。（今日早報記者 王晨輝）