考研泄題如涉及教育部領(lǐng)導(dǎo) 一律法辦

　　不論是社會(huì)上的人，還是教育系統(tǒng)內(nèi)的人，只要你碰了題，一律負(fù)法律責(zé)任。如果涉及教育部領(lǐng)導(dǎo)，一律按法律辦事，哪怕你若明若暗地透露了一些信息。沒必要原諒，沒必要說情。

　　教育部部長袁貴仁昨天列席教育界別政協(xié)委員聯(lián)席討論時(shí)，回應(yīng)碩士生英語考試泄題一事時(shí)稱，目前公安機(jī)關(guān)偵破已取得較大進(jìn)展。“一旦查清，不管是社會(huì)上的人還是教育系統(tǒng)的人，一律要負(fù)法律責(zé)任。如涉及教育部領(lǐng)導(dǎo)，一律法辦。”

　　部長說法

　　“沒必要原諒沒必要說情”

　　昨天上午，教育界別政協(xié)委員組織聯(lián)席討論，當(dāng)9位政協(xié)委員的發(fā)言結(jié)束后，列席部長正要發(fā)言，復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄委員起立、振臂疾呼：“昨天我已報(bào)名，要求兩分鐘時(shí)間發(fā)言，我必須講！”就此次研究生考試泄題事件，葛劍雄委員此前就曾表示“我要當(dāng)面問袁部長”。

　　“我在報(bào)上看見委員的要求了，即使劍雄不提，我也要說。”針對委員提出的教育部徹查處理并及時(shí)公布等要求，袁貴仁部長通報(bào)了最新進(jìn)展。他介紹說，公安機(jī)關(guān)組織了專門力量，目前偵破還在進(jìn)行中，已經(jīng)取得了較大進(jìn)展。他承諾，經(jīng)核實(shí)后的案情細(xì)節(jié)，今后均可以向政協(xié)委員們專函悉數(shù)告知，絕不保密。

　　談及泄題事件的查處，袁貴仁態(tài)度異常堅(jiān)決：“不論是社會(huì)上的人，還是教育系統(tǒng)內(nèi)的人，只要你碰了題，一律負(fù)法律責(zé)任。如果涉及教育部領(lǐng)導(dǎo)，一律按法律辦事，哪怕你若明若暗地透露了一些信息。沒必要原諒，沒必要說情。”對于委員們強(qiáng)烈要求消除此次泄題的影響，袁貴仁說，150多萬考生里，當(dāng)場抓到作弊取消資格的有5000考生，目前正在對150多萬份試卷進(jìn)行全面普查，對重點(diǎn)疑似的試卷使用了偵破手段。

　　委員回應(yīng)

　　“遺憾教育部未道歉” 對于教育部長的回應(yīng)，葛劍雄委員說“基本滿意，但要看落實(shí)情況”，唯一不滿意的是，教育部主管部門還未向考生和公眾道歉，“對部長未對道歉要求回應(yīng)，表示遺憾。”他最擔(dān)心的是部長已經(jīng)說了的是否能落實(shí)。葛劍雄委員說，如最終結(jié)果涉及教育部人員，仍將要求道歉。

　　葛劍雄還勉勵(lì)此次遭遇泄題事件的考生，灰心或放棄就是真正的失敗，自尊、自信、自強(qiáng)才能在逆境中成功。他說：“今年沒有機(jī)會(huì)的同學(xué)明年再爭取。我考上（碩士）研究生時(shí)已33歲，是在工作13年后。”

　　焦點(diǎn)

　　財(cái)政部副部長張少春

　　教育投入還有很多薄弱環(huán)節(jié)

　　溫家寶總理在政府工作報(bào)告中明確提出，2012年要確保國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo)。聯(lián)席會(huì)上，教育界委員、中國科技大學(xué)黨委書記郭傳杰談到了如何保證4%持久兌現(xiàn)、不斷增長的問題，財(cái)政部副部長張少春隨即回應(yīng)說，落實(shí)4%的任務(wù)很重，要抓好執(zhí)行和督導(dǎo)。

　　張少春同意郭委員“多年努力，這只是一個(gè)起點(diǎn)”的說法，稱要“在起點(diǎn)上不斷努力，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)支出比例”。他坦言，教育經(jīng)費(fèi)總量雖然增加了，但教育投入還有很多薄弱環(huán)節(jié)，他提出兩點(diǎn)。

　　一是經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)的問題，張少春說，從學(xué)前到研究生，各級各類的教育需要把握經(jīng)費(fèi)的宏觀結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)教育、大學(xué)、職業(yè)教育各要占多大比重？“雖然各類都增加了，但有些短板亟待加強(qiáng)，這就需要在投入中做好設(shè)計(jì)。”二是教育經(jīng)費(fèi)的使用需要制度性設(shè)計(jì)。“教育經(jīng)費(fèi)今后有了一個(gè)可預(yù)期、可把握的數(shù)據(jù)，但是持續(xù)、穩(wěn)定的投入還需要制度性設(shè)計(jì)。”張少春說。

　　現(xiàn)場

　　語言大學(xué)人文學(xué)院原副院長石定果

　　我們的教育觀念是有病的

　　北京語言大學(xué)人文學(xué)院原副院長石定果委員，昨天代表所在教育組在聯(lián)席會(huì)議上發(fā)言，與教育部長面對面。她以去年一度紛紛揚(yáng)揚(yáng)的武漢“五道杠”少年為例，抨擊了目前的素質(zhì)教育評估體系。這位女委員利落鮮明、痛貶時(shí)弊的個(gè)人風(fēng)格，贏得了在場委員和媒體的陣陣笑聲和熱烈掌聲。談及當(dāng)前素質(zhì)教育評估體系，石定果委員舉了三個(gè)“好孩子”的例子。

　　其一，2010年北京市理科狀元申請美國11所名校全部被拒。

　　其二，是武漢“五道杠”少年。“這個(gè)孩子的照片是在辦公室閱讀文件，他接受媒體采訪后欣然題詞，七歲每天讀人民日報(bào)和參考消息。”石委員坦言，“這還正常嗎？這是病態(tài)，我們的教育觀念是有病的。”

　　其三，是此前不久在英國舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中，中國選手和他國選手交換禮品，收到外國小朋友的杯子等禮物時(shí)，中國的孩子因沒有準(zhǔn)備禮物，竟以人民幣回禮。

　　石定果委員問：“大家覺得正常嗎？”石委員發(fā)言完畢，坐在記者身邊的上海交通大學(xué)副校長印杰委員感嘆說：“我們小組的最大遺憾，就是不是每年都是石定果委員在聯(lián)席會(huì)上發(fā)言。”