孩子在成長過程中，總會出現一些不恰當的行為和習慣，如果父母不對此加以重視和引導，讓這些行為和習慣成為了自然，那么對孩子的影響將是很大的。所以，父母在對待孩子的這一類行為時，要堅決地說“不”，因為“不”能讓他們懂得限制，并保障他們成長的安全和快樂。
1、危險當頭
孩子應該被制止的行為中，第一個就是危險當頭時。眼看孩子將遇到危險或是做了危險的事，父母必須毫不猶豫地制止他們。對孩子來說，為了他們自身的安全，也需要知道行為禁區在哪里。
2、咬人
寶寶4月齡左右即將出牙時，會因牙齦腫脹等不適而啃咬玩具或最親近的人，此時他還不明白咬人是對還是錯。
而等孩子1歲左右時，有時也會出現一興奮就咬人的行為，不但咬身邊的大人和一起玩耍的伙伴，也會咬自己。這其實是他表達情緒的一種方式，只是用錯了地方。父母這時應該及時制止，明確而嚴肅地告訴他這是“不允許”的行為。這個年齡的孩子已經可以理解大人的意思了。
3、亂扔東西
睡覺前，孩子將脫下的衣服扔了一床；玩耍時，孩子將玩具扔了一地……這些都是需要制止的不良行為，制止時一定要柔中帶剛。也許提醒一次，孩子并記不住，所以在反復的督促中，要讓孩子逐漸學會自理，并懂得承擔責任。
4、任性耍賴
孩子因為一些要求沒有得到滿足，就發脾氣、哭鬧，讓父母頭疼不已。這時發怒和妥協都不是好辦法，父母要做的就是心平氣和地對孩子說“不”，告訴孩子你希望他請求而不是哭鬧。把握好這一原則，就能幫助孩子改掉這一習慣。
5、打斷別人的談話
孩子在大人說話或打電話時，總是要插幾句嘴，也許他們是迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容孩子的這一行為，孩子就不會為他人著想，也不會懂得禮貌的重要性。
對于年齡小的孩子，父母要反復告訴他們這樣做不對；對于大一些的孩子就不能那么遷就了，因為他們一定要學會尊重他人。可以在談話或打電話前，告訴孩子他要保持安靜，給他安排點活動，告訴他隨便打擾別人是不禮貌的行為。
6、不遵守規則
孩子由于年齡的特性，對一些事情隨心所欲，不懂得遵守規則，這也是需要父母“出手”的時候，讓孩子知道不遵循規則做事情絕對不是好辦法。
父母可以和孩子一起制定幾項家庭規則，如果他違背反了，就大聲清楚地陳述出規則，這樣有助于孩子銘記在心，懂得遵守規則的重要性。
7、夸大來掩蓋事實
孩子用自己從來沒有做過的事情來夸大其詞，或是用謊言來掩蓋事實。當孩子這樣時，父母可以直接告訴他，夸大事實和說謊都是不好的行為，如果總是這樣的話，就沒人會相信他的話了。可以鼓勵孩子說出真相，打消孩子的顧慮，如果他承認了錯誤，在第一時間擁抱他、表揚他。還可以通過講故事來幫助孩子正確看待問題，孩子會慢慢學會坦誠、真實。
如果防止孩子出現不良行為
“防大于治”，如果不想讓孩子出現上述的不良行為和習慣，就要從最初的時候開始預防，制定一些基本的規則，防患于未然。
1、設定簡單明了的規矩
你可以這樣想：如果你把話說死，不留下重新解釋的空間，就可以避免以后的爭論。好好琢磨琢磨下面兩句話的區別：“哦，好吧，你可以吃一塊餅干。”（這給你的孩子留下了無窮的希望，也許要第二塊也沒問題。）和“你可以吃一塊餅干，不過，不能再要第二塊。就這樣。”
2、不管怎樣都要堅持這些規矩
規矩就是規矩。如果你設定了一個規矩之后就來反悔，那么孩子就會鉆空子，讓你的規矩形同虛設。
3、不要對孩子的乞求讓步
這很好理解，一旦你這樣做了，就等于是告訴孩子乞求這招兒很好用，不是嗎？
4、讓孩子說服你
如果孩子想要某樣東西，而你還沒想好要不要隨他，那就讓他給出充分的理由來吧。他想看喜歡的電視節目？如果他說他的作業都做完了，鋼琴也練完了，你就完全可以放心地答應他。
5、要求孩子做完家務活兒以后才可以玩
什么家務活兒都不會干，對孩子來說沒有一點兒好處。有研究表明，能把家務做好并有責任感，有助于孩子具備應對挫折的能力。
6、不要害怕讓孩子失望
我們都不愿意看到自己的孩子傷心難過，不過，有句話說得好：“你不可能總是想要什么，就能得到什么。”而且也有研究表明：學會接受失望，會讓你的孩子受益匪淺，他在今后的人生中會更懂得如何應對心理壓力。
7、讓孩子為自己想要的東西努力爭取
很多專家都認為，如果想要的東西得到太容易，孩子們就會被寵壞，因為這會讓他們認為自己得到的一切都是應該的。如果你的孩子想要一輛新自行車，你就可以建立一套表現好的獎勵機制，讓他自己一點兒一點兒地掙。
