現(xiàn)在多數(shù)家庭的生活離不開(kāi)電視機(jī),讓不讓孩子看電視,很多家長(zhǎng)都有疑惑,也長(zhǎng)期存在著兩種截然不同的觀點(diǎn)。
究竟該不該讓寶寶看電視
正方觀點(diǎn):電視是有效的早教方式
促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育,擴(kuò)大詞匯量。嬰幼兒時(shí)期是兒童語(yǔ)言獲得期,電視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),音樂(lè)動(dòng)聽(tīng),畫面生動(dòng),能更好地吸引兒童去模仿和理解,從而提高他們的語(yǔ)言能力。
開(kāi)發(fā)寶寶的大腦。嬰幼兒看電視也會(huì)試圖認(rèn)識(shí)和理解畫面,這有助于大腦的開(kāi)發(fā)。
電視作為中介,可拓寬寶寶的知識(shí)面,加強(qiáng)他們與社會(huì)的聯(lián)系。電視使他們可以直觀認(rèn)識(shí)各種從未接觸過(guò)的物體:各種社會(huì)角色,動(dòng)物,魚類,鳥類,甚至古生物恐龍,獲得廣泛的信息。
反方觀點(diǎn):電視傷寶寶于無(wú)形之中
對(duì)寶寶的身體有影響。原本活潑好動(dòng)的寶寶,一旦迷上電視后,在電視機(jī)前一坐就是1到2個(gè)小時(shí),這不僅對(duì)眼睛,還對(duì)身體有很大的傷害。消化功能不好的寶寶,長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng)會(huì)產(chǎn)生厭食,不利于生長(zhǎng)發(fā)育;而消化能力很強(qiáng)的寶寶,吃飽后坐著不動(dòng),久而久之就會(huì)發(fā)胖。
導(dǎo)致寶寶不愛(ài)讀書。電視對(duì)寶寶有著極大的誘惑力,其鮮艷的色彩,變化的畫面,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不斷地刺激、興奮寶寶的大腦,所以愛(ài)看電視的寶寶對(duì)有著單調(diào)的畫面、枯燥的文字的書本就失去了興趣。但是,電視所傳播的信息大多是片斷式、跳躍式的,寶寶從中只能得到一些零碎的、不系統(tǒng)的知識(shí)。而且,任何學(xué)習(xí)過(guò)程都要伴隨著一個(gè)思考過(guò)程,而電視不可能給人留下可以進(jìn)行思考的時(shí)間,長(zhǎng)期這樣,寶寶的想像能力、創(chuàng)造能力必然會(huì)受到約束,最終導(dǎo)致寶寶對(duì)讀書、學(xué)習(xí)不感興趣。閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的,否則會(huì)事倍功半,甚至勞而無(wú)功。而寶寶迷上電視也是在最初成長(zhǎng)的幾年里形成的,因此父母要盡量不讓嬰幼兒看電視,盡早讓書成為他們的朋友,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
致使寶寶興趣單調(diào)。寶寶長(zhǎng)時(shí)間坐在電視機(jī)前,外界事物很難引起他們的興趣,帶他們?nèi)W(xué)畫畫、學(xué)彈琴、學(xué)下棋,他們的興趣都不高,往往是半途而廢。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程,而看電視卻是娛樂(lè)消遣的過(guò)程,長(zhǎng)時(shí)間看電視使得寶寶處在一種松散的狀態(tài)下,自然會(huì)對(duì)一些需要付出腦力和體力才能獲得的知識(shí)和技能產(chǎn)生排斥。
社會(huì)交往能力差。寶寶把大量的時(shí)間用于看電視,那么他與外界交往的機(jī)會(huì)就大大減少。長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處,終日與電視為伴,會(huì)使寶寶的心理發(fā)育產(chǎn)生障礙,他們時(shí)常模仿電視中人物的動(dòng)作和語(yǔ)言,不看電視就會(huì)焦躁不安,看電視時(shí)討厭別人打擾。由于寶寶的自我控制能力差,性格和行為可塑性大,而寶寶的模仿能力又強(qiáng),對(duì)形形色色的電視信息大多是囫圇吞棗,影響了思維、性格和行為的正常發(fā)展,這對(duì)兒童心理發(fā)育也會(huì)起到負(fù)面效應(yīng)。
產(chǎn)生自閉癥。電視會(huì)剝奪孩子的思考力,因?yàn)榭措娨曅枰闹皇呛⒆拥谋粍?dòng)注意力,小孩子在看電視的認(rèn)知學(xué)習(xí)中會(huì)變得不再愛(ài)動(dòng)腦筋。沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動(dòng)性,對(duì)電視的過(guò)度關(guān)注讓他們忽略自己的玩具和小朋友,守在電視機(jī)前看那些并不適合他們的節(jié)目,不愿意和其他人交流,從而出現(xiàn)“電視自閉癥”。
分年齡段讓寶寶適當(dāng)?shù)乜措娨? 電視對(duì)寶寶的影響很大,如果一點(diǎn)都不接觸的話,也不太現(xiàn)實(shí),而且也不利于寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育,所以這就需要父母的引導(dǎo),讓各個(gè)年齡段的寶寶適當(dāng)?shù)乜措娨暋?/p>
2歲以下的寶寶
時(shí)間:此時(shí)孩子更需要面對(duì)面交流,親自探索世界。可嘗試接觸電視,但一天不要超過(guò)30分鐘到1小時(shí)。
內(nèi)容:內(nèi)容不是特別重要,對(duì)此時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),電視節(jié)目新奇而又模糊不清。鮮艷、平和、活潑、幽默都可以,孩子們?cè)诳磿r(shí)往往會(huì)跟著唱呀跳呀,模仿或是拍巴掌。
提醒:在孩子看電視的時(shí)候呆在他們的左右,以便隨時(shí)對(duì)孩子提出的問(wèn)題做出反應(yīng),如果你只是需要休息一會(huì)兒或是折疊衣服,干脆坐在寶寶身邊。
專家建議:要按照你的愿望來(lái)形成孩子的習(xí)慣。
2到4歲的寶寶
時(shí)間:此時(shí)孩子看得越多越想看,保證看電視時(shí)間比例最少,一天不超過(guò)1到2小時(shí)(包括電腦時(shí)間)。
內(nèi)容:此時(shí)的孩子應(yīng)看正面意義的內(nèi)容,不應(yīng)有反面意義的內(nèi)容,尤其不能有暴力內(nèi)容。不能出現(xiàn)帶有偏見(jiàn)、有不好語(yǔ)言、使人恐懼的內(nèi)容,盡量避免接觸商業(yè)廣告。
提醒:與孩子一起看,可以評(píng)價(jià)電視內(nèi)容,有利于對(duì)孩子進(jìn)行教育,一旦遇到令人不愉快的內(nèi)容也可以立刻終止。
專家建議:可提出你的建議后再讓孩子們選擇看什么或看多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間快到時(shí),提醒他們下面該做的事情。