持續(xù)3天的2012年全國碩士研究生招生考試不久前平穩(wěn)落幕,全國165.6萬人確認(rèn)參加,比2011年增加14.5萬人,增幅達(dá)9.6%,再創(chuàng)歷史新高。這是自2010年以來,我國考研規(guī)模連續(xù)第三年以超過10萬人的速度增長(zhǎng)。今年這165.6萬考生中,可能會(huì)有50萬人成為新一屆的碩士研究生,剩下的100多萬人要么面臨就業(yè),要么等待下一次考研,競(jìng)爭(zhēng)之激烈,可謂殘酷。
很多人不解的是,為何現(xiàn)在的“天之驕子”大學(xué)生紛紛熱衷于考研,而不是直接就業(yè)?高等教育專業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)麥可思研究院的最新調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,2012屆本科畢業(yè)生計(jì)劃國內(nèi)讀研的首要理由是“就業(yè)前景好”。然而,讀研后找工作真的會(huì)容易嗎?教育部全國高學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心編纂發(fā)布的《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》表明,從就業(yè)率看,高學(xué)歷與就業(yè)率“倒掛”的現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)。從2009年開始,碩士生的就業(yè)率首次出現(xiàn)低于本科生。2009年和2010年,碩士生的就業(yè)率均不及本科生。特別是在2010年,從學(xué)歷層次上看,在博士、碩士、本科和專科畢業(yè)生中,碩士生的就業(yè)率是最低的。教育部對(duì)此保持警覺。
客觀而言,大學(xué)生考研的主要原因有三大方面。一是很多用人單位,特別是“大家擠破頭”的政府部門和事業(yè)單位,很多都在有意無意地追求高學(xué)歷學(xué)歷高低與勝任工作有沒有必然聯(lián)系暫且不論,只要能招到高學(xué)歷的人,就顯得用人單位“級(jí)別高”、“上檔次”、“倍兒有面子”,所以招聘時(shí)設(shè)定學(xué)歷為碩士及以上,本科生則一律免談;二是很多本科生在校期間不學(xué)無術(shù)、虛度光陰,沒有真才實(shí)學(xué)或一技之長(zhǎng),畢業(yè)就面臨著失業(yè)的危險(xiǎn),所以心里想還不如再上兩三年,也許能學(xué)到點(diǎn)兒真本領(lǐng),再就業(yè)時(shí)就有保障和砝碼;三是盲從隨大流,別人都在考研,自己不考就會(huì)覺得沒有志氣或不如人,這其中當(dāng)然還包括家長(zhǎng)的鼓動(dòng),甚至強(qiáng)逼的因素。
然而,單就就業(yè)與高學(xué)歷而言,在很多情況下,一流的本科生完全比二流的碩士研究生更加能勝任很多工作的需要。舉例來說,筆者的一位親戚2009年西北大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院本科畢業(yè)。當(dāng)時(shí),她聽從老師的建議沒考研而先就業(yè),憑借自己的能力,應(yīng)聘到南方某省會(huì)城市重點(diǎn)高中教書。隔年,她又憑借真實(shí)才能,成功跳槽到某省級(jí)金融機(jī)構(gòu)總部從事管理工作。在工作中,她的領(lǐng)導(dǎo)一再贊揚(yáng)她比很多同時(shí)招聘進(jìn)去的碩士研究生工作做得更好。事實(shí)上,對(duì)用人單位來說,招聘的目的確實(shí)不該是攀比高學(xué)歷,而應(yīng)是真正招聘到更能勝任工作職位需要的人才,無論其學(xué)歷高低。
并且,不學(xué)無術(shù)的高學(xué)歷者一旦應(yīng)聘成功,招聘單位需要支付更多的工資、提供更多的福利待遇。加之很多女碩士研究生畢業(yè)即面臨緊迫的生育問題,因此招聘碩士不免會(huì)加大用人單位,特別是私企的用工代價(jià)。如此來看,招聘一味跟風(fēng)要“華而不實(shí)”的碩士而不要“真才實(shí)學(xué)”的本科,顯然很不理性。
大學(xué)生之所以愿意前赴后繼地蜂擁加入瘋狂的考研大軍,或者悲催地成為陪考的“炮灰”,或者如愿以償成功地暫時(shí)躲避了就業(yè)和社會(huì)壓力,但最終可能還是會(huì)無奈地成為就業(yè)高不得、低不就的“夾心層”,這無非都是被客觀的就業(yè)環(huán)境所迫下的“從眾效應(yīng)”之舉。如果政府和事業(yè)單位率先帶頭,普通崗位的招聘要求不再追求高學(xué)歷,亦即本科即可,并且招聘的過程中不以學(xué)歷高低論人,那么,很多大學(xué)生就不會(huì)再非要考研了。
筆者的一位高中同班同學(xué)2003年本科畢業(yè)后,報(bào)考中央國家機(jī)構(gòu)公務(wù)員招錄,并成功進(jìn)入國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,其工作能力受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。試想,如果當(dāng)時(shí)限定報(bào)考學(xué)歷為研究生,她要么就業(yè),要么就得考研。如此來看,改變高學(xué)歷崇拜,應(yīng)該大大有助于給“考研熱”退燒。
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