專業(yè)不符社會(huì)需求 大學(xué)生回爐上中專

　　31歲的李新江2001年考取山東體育學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)，經(jīng)4年本科深造，2005年畢業(yè)后到濱州一中學(xué)教課，幾年后毅然辭職，如今考取了山東交通職業(yè)學(xué)院中專部的航海學(xué)院駕駛專業(yè)，想著畢業(yè)后去船上當(dāng)三副。

　　李新江僅是上完大學(xué)再上中專這種“反常”新生代中的一個(gè)。在該航海學(xué)院2000多名在校生中，大專畢業(yè)生102人，本科畢業(yè)生19人，最大的年齡40多歲，第一學(xué)歷涉及文理醫(yī)體藝各類專業(yè)。他們要在這兩年的學(xué)涯中，依據(jù)國(guó)際航海從業(yè)人員要求，修讀29門課程，考取多種資質(zhì)證書。學(xué)生普遍反映學(xué)習(xí)量遠(yuǎn)比上大學(xué)時(shí)大得多。

　　大學(xué)畢業(yè)再上中專，為何出現(xiàn)這種反常現(xiàn)象？

　　高校專業(yè)設(shè)置與社會(huì)實(shí)際需求不對(duì)口，許多專業(yè)供過于求。孟凱為2008年德州學(xué)院美術(shù)系油畫專業(yè)畢業(yè)生，他說，他大學(xué)班里46人，所學(xué)水平能靠賣畫為生的無一人，目前十多人當(dāng)了老師算是專業(yè)對(duì)了口，其余皆無穩(wěn)定工作，做銷售員、跑業(yè)務(wù)、在家閑著“啃老”，他也是做了多項(xiàng)工作嘗試皆告失敗后來學(xué)航海的。他說，都以為美術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)低，好考，很熱，誰知畢業(yè)生嚴(yán)重過剩。李新江告訴記者，他班有43人，目前一個(gè)當(dāng)了體育老師，一個(gè)進(jìn)了體育局，算是對(duì)口，其余就業(yè)全不對(duì)口或仍然待業(yè)；班里兩個(gè)考上北京體育大學(xué)的研究生，畢業(yè)后一個(gè)在一健身房打工，一個(gè)在家賦閑。

　　我國(guó)尚未有權(quán)威部門公布的大學(xué)專業(yè)對(duì)口數(shù)字，有機(jī)構(gòu)及專家作出的抽樣調(diào)查結(jié)果相差懸殊，在20%至60%之間。

　　專業(yè)設(shè)置對(duì)口率越低，就業(yè)憑關(guān)系的歪風(fēng)氣就越盛行，學(xué)生向記者講述了身邊許多類似例子。王榮全，5年制中國(guó)醫(yī)科大學(xué)法醫(yī)專業(yè)畢業(yè)，因沒關(guān)系進(jìn)不去司法機(jī)關(guān)，一直漂泊，推銷過手機(jī)卡。2007年，孩子已7歲，他才到航海學(xué)院上了中專，兩年后畢業(yè)。記者與他通電話時(shí)，他正在國(guó)內(nèi)一條船上。

　　李新江辭職遭到了父母的反對(duì)，周圍議論也大。但他在妻子的鼓勵(lì)下，邁出了改行的第一步。他希望自己的人生能闖一闖，有所突破。山東交通職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)陳留彬博士說，中國(guó)有句俗語叫“人挪活”，但現(xiàn)行體制下，只要單位好而穩(wěn)定，很少有人再挪動(dòng)。“穩(wěn)定”意識(shí)對(duì)人的創(chuàng)造力是一種束縛。他們這批學(xué)生，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不循老路，不懼丟面子，活到老學(xué)到老創(chuàng)業(yè)到老，顯示出年輕一代在就學(xué)就業(yè)方面鮮明的現(xiàn)代及新生意識(shí)，并將有引領(lǐng)作用。