■ 民間觀察
美國大學需要什么樣的學生？
美國的高考制度曾讓很多人看不懂，比如北京的那位高考理科狀元，被11家美國名校拒絕錄取。據媒體報道，普林斯頓大學曾經拒絕了一半以上SAT成績接近滿分的申請者。其他美國頂尖大學，也都有類似情況。
所以很多人問，美國大學到底看什么？是不是不看高考成績？
哈佛曾經錄取過一個銀川的男孩。男孩姓楊，當時已經高中畢業快一年了，沒有上過大學。畢業后前半年，他一個人去了西藏，在藏區和牧民一起生活。當他看到西部農村的學生圖書很少時，就成立了NGO(非政府組織)，募集到5萬本圖書、15臺電腦，分別送給18所農村小學。他還當過短期的支教老師，在偏僻小學里教英語、電腦和音樂。
哈佛對小楊的面試地點選在北京，面試結束后，考官笑著對他說：“你是有史以來，哈佛錄取的分數最低的華人學生。”最終，小楊被哈佛經濟系錄取，并獲得了全額獎學金。
小楊和那位理科狀元的命運截然相反，也正說明了美國一流大學的錄取標準：從外在來看，要的是讓人印象深刻、多才多藝和擁有特殊課外活動的學生；本質上要的則是將來可以影響世界的人，或者具備這種潛力的人。
要影響世界，首先要有自己的思想，并為自己的思想付諸行動。所以，美國大學錄取學生，一般只看三個方面。一是學習成績，當然，只要成績達到基本要求，錄取中分數只起30%的作用。二是自己寫的申請信，因為一封真實的申請信能夠看出你的理想，你的靈魂，聽到你內心深處的聲音；不過，考官們還會在嚴格的面試中，通過各種細節性的問題，來分辨你申請信的真實性。第三是課外活動，要影響世界，首先看你是否影響了周圍的環境，你都做過什么，是否具備實現理想的實踐能力。
在美國，高中4年什么都不做，只把自己關在家里讀書的人，是肯定進不了哈佛的。
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